第二单元 丰富多样的世界文化 导学案--2024届高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习

马坝高级中学2024届高三历史一轮复习 班级 姓名 第2单元 丰富多样的世界文化 【课程标准】 1. 通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性； 2.认识世界各国、各地区、各民族对人类文发展所作出的贡献。 【重点内容（默写任务）】 1.古代西亚开创性的文明成果（世界之最）？（4分） 迄今所知世界最早的文字：楔形文字； 目前世界上最早的史诗：《吉尔伽美什史诗》； 世界上现存最早的较为完整的成文法典：《汉谟拉比法典》。 2.文明发展的影响因素有哪些？ （5分） 地理环境、地区政治稳定与否和经济发达程度。 3.阿拉伯文化的特点？ 阿拉伯文明成果丰富，融合了东西方的文化，是东西方文化交流的桥梁。 开放性；包容性；多元性，学习创新结合。 4. 古典希腊文化各领域的代表性成就（5分）（如哲学、雕塑、建筑、文学、史学） 哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德； 雕塑：米隆《掷铁饼者》； 建筑：雅典卫城的帕特农神庙 文学：《荷马史诗》、雅典城邦时期的戏剧（悲剧、喜剧） 史学：“史学之父”希罗多德《历史》、“政治史之父”修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 5. 古罗马文化各领域的代表性成就（5分）（如法律、文学、史学、建筑、历法） 法律：《十二铜表法》——古罗马第一部成文法； 文学：卢克莱修、西塞罗和维吉尔——罗马时期最杰出的文学家； 史学：李维《罗马史》、塔西佗《编年史》两者代表古罗马史学最高成就； 建筑：万神殿、大竞技场； 历法：儒略历——后经修订成为世界通用的公历。 6. 请从文化史的角度论证观点“中世纪的黑暗中孕育着进步的力量”（8分） 基督教神学家们的思维方式来自古希腊哲学，对西欧思想文化的传承和发展产 生了很大影响； 骑士文学歌颂爱情反对禁欲，市民文学抨击贵族和教士，追求平等和自由，体 现了人文主义精神 ，开近代资产阶级文学先河； 中古西欧继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来文艺复 兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础； 中世纪后期城市兴起、市民阶层力量壮大，城市大学取得办学自主权 ，大学 教育的发展对欧洲科学文化的发展起到了奠基作用。 7. 古印度文化各领域的代表性成就（5分）（宗教、文学、艺术、数学） 宗教：婆罗门教（种姓制度）、佛教（6BC众生平等）、印度教（4C）； 文学：《摩诃婆罗多》、 《罗摩衍那》； 艺术：与宗教有关的佛塔、石柱、石窟； 数学：包含“0”在内的十个数字符号。 8. 日本文化各领域的代表性成就（5分）（宗教、文字、文学、建筑、绘画） 宗教：神道，与佛教融合形成武士道； 文字：借助汉字草书和楷书，创制片假名和平假名； 文学：诗歌集《万叶集》、小说《源氏物语》； 建筑：法隆寺（仿中国的木结构建筑）； 绘画：大和绘（贵族题材）；浮世绘（世俗题材）。 9.列出美洲印第安文化的代表及其中最早出现的文化的代表性成就（6分） 玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化； 玛雅文化：金字塔、玛雅历、0的概念、20进制。 【巩固训练】 1．公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（　　） A．强调波斯君主专制的权力来源 B．宣示了古巴比伦国王的至上权威 C．标榜亚述帝国君主的军事成就 D．规范了埃及对尼罗河流域的统治 2． 古埃及早王朝时期，已经形成了三大“创世论”神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及（　　） A．王权的衰落 B．对自然的崇拜 C．文字的发展 D．对科学的探索 3． 公元8—9世纪，阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。到了14世纪，其中的一些文献已陆续传到欧洲。这为（　　） A．新航路开辟创造了条件 B．宗教改革奠定了基础 C．启蒙运动提供了依据 D．法国大革命提供了思想武器 4．自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据图3可知，人类文明交往（　　） 图3 A．促进了文化艺术的融合 B．推动了区域文化的统一 C．改变了文化中心的分布 D．重塑了民族文化的内核 5．伯里克利执政时期，雅典公民的男性后代必须接受8年的初级教育，富家子弟可继续接受约4年的中等教育。公元前5世纪末，年满18岁公民必须接受两年以军事训练为主的教育。学习内容见表1 表1