2024年广东省中考物理总复习 基础复习课件 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力

第二板块 物质、运动、相互作用 基础知识复习 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 1 （2022年版）课程标准 近三年的考查情况 2021 2022 2023 1.通过常见事例或实验，了解摩擦力，探究 并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 2.了解同一直线上的二力合成。知道二力平 衡条件。 3.通过实验和科学推理，认识牛顿第一定 律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中 的有关现象。 探究摩擦 力的影响 因素 （实验题 6分） 二力平 衡求牵 引力 （计算 题2 分） 摩擦 力、 惯性 （选 择题6 分） 考情分析 2 第1题图 1.（2023·广东）小明买了一个方便移动的储物箱，如图 所示。储物箱安装轮子的目的是( ) B A.增大摩擦 B.减小摩擦 C.增大压强 D.减小压强 课前小练 3 2.（2023·广东）如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运 动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是 ( ) C 第2题图 A.车由静止突然向东起动 B.车匀速前行时突然加速 C.车匀速前行时突然减速 D.匀速倒车时突然减速 4 第3题图 3.（2021·广东）小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如图所示。 （1）根据__________条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______ ____运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，如图甲所示。 二力平衡 匀速直线 5 （2）小明在图甲实验中发现较难保持木块匀速运动， 弹簧测力计示数不稳定。于是，他与同学们一起改进 实验，如图乙所示，固定弹簧测力计，通过拉动长木 板进行实验，实验记录如下表，则木块所受的滑动摩擦力大小为____ 。 实验次数 长木板运动情况 弹簧测力计示数/ 1 匀速 2.0 2 由慢到快 2.0 3 由快到慢 2.0 2.0 （3）写出用图乙装置的一条优点：____________________________。 长木板不需要做匀速直线运动 6 &1& 牛顿第一定律 1.实验：水平面越光滑，小车运动的距离越____，说明小车受到的阻力 越____，速度减小得越____。 推理：若水平面绝对光滑，小车将做______________。 2.内容：一切物体在____________的作用的时候，总保持______状态或 ______________状态。 远 小 慢 匀速直线运动 没有受到力 静止 匀速直线运动 知识梳理 7 3.理解：物体不受力，原来静止的物体将保持______状态；原来运动的 物体，不管原来做什么运动，物体都将做__________运动。 4.说明： （1）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上推理和概括出来的， ______直接用实验验证。 （2）力不是产生或维持运动的原因，运动的物体会停下来是因为物体受 到__________________的缘故。 静止 匀速直线 不能 阻力（或摩擦力） 8 5.惯性: （1）定义：物体保持原来运动状态______的性质叫惯性。 （2）理解 ①惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。 ②惯性大小只与物体的______有关，与物体是否受力、运动状态等 无关。 ③惯性不是力，不能说物体受到惯性，只能说______或______惯性。 不变 质量 由于 具有 （3）利用惯性：泼水、拍打衣服灰尘、助跑、出膛的子弹在空中的飞行等。 防止惯性带来危害的措施：汽车安全气囊、安全带、保持车距等。 9 &2& 二力平衡 1.平衡状态：物体在受到几个力的作用时，保持______状态或_________ _____状态。 2.二力平衡条件：二力作用在__________、__________、__________、 __________。 静止 匀速直线 运动 同一物体 同一直线 大小相等 方向相反 10 3.平衡力与相互作用力比较: 平衡力 相互作用力 不同点 _________________________________________ 作用_______ ___（选填“同一物体”或 “不同物体”） _________________________________________ 作用_______ ___（选填“同一物体”或 “不同物体”） 相同点 大小相等；方向相反；作用在同一条直线上