2024年广东省中考物理总复习 基础复习课件 第9课时 力 弹力 重力

第二板块 物质、运动、相互作用 基础知识复习 第9课时 力 弹力 重力 1 （2022年版）课程标 准 近三年的考查情况 2021 2022 2023 1.通过常见事例或实 验，了解重力、弹 力，认识力的作用是 相互的。认识力的作 用效果。 2.用示意图描述力。 会测量力的大小。 估算中学生 体重 （选择题） 画重力、支 持力 （作图题2 分） 重力和 拉力的 作图 （作图 题2分） 力的作用是相互的 （填空题1分） 画重力、支持力 （作图题2分） 计算重力、弹簧测力计 的使用 （实验题2分）（计算题 2分） 考情分析 2 1.（2023·广东）如图所示，书静止放在水平桌面上，请在 点画出书 受到的重力和支持力 的示意图。 第1题图 第1题图 课前小练 3 2.（2022·广东）如图所示，物体保持静止，画出所受重力 和拉力 的示意图。 第2题图 第2题图 4 3.（2021·广东）如图所示，物体静止在斜面上，画出所受重力 和 支持力 的示意图。 第3题图 第3题图 5 4.（2023·广东）火箭搭载飞船升空过程中,火箭向下喷出气体而向上运 动，说明力的作用是______的； 是我国自主研发的一种大型客机， 已完成商业首航。假设某架飞机总质量为 ，受到的重力是 _________ ;在利用弹簧测力计“探究浮力大小与哪些因素有关”的实 验前，观察弹簧测力计的零刻度线、______和分度值。调零时，弹簧测 力计应在______（选填“竖直”或“水平”）方向上调零。 取 相互 量程 竖直 6 第5题图 5.（2020·广东）如图所示为实验室常用的弹簧测力 计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否______， 指针是否________________。 卡住 指在零刻度线处 7 6.（2017·广东）如图所示，弹簧测力计的示数为____，物体 的质量 是_____取 。 1.2 0.12 第6题图 8 7.（2022·深圳改编）下列说法中，不正确的是( ) D A.用力拉弓拉满了，说明力可以改变物体的形状 B.冬奥男子运动员滑雪腾空时，受到重力作用 C.用船桨向后划水，水给船桨向前的力，说明了物体间力的作用是相互的 D.一个荔枝重 9 &1& 力 1.定义：力是物体对物体的作用。用符号___表示。 注意：两个物体接触不一定有力作用，有力作用物体不一定接触。 2.单位：______，简称____，符号是___。 3.估测：托起两个鸡蛋所用的力大约是___ ；一个中学生的重力约为 500___。（填数字或单位） 牛顿 牛 1 知识梳理 10 4.力的作用效果： （1）改变物体的______。 （2）改变物体的__________。 注意：物体的运动状态包含物体的运动快慢（速度大小）和物体的运动 方向。 形状 运动状态 11 5.力的三要素：力的______、______和________，因为这三个要素影响 力的作用效果。 6.力的示意图：用一条________的线段表示力的三要素。 注意：力的作用点要画在受力物体上，一般情况下画在物体的重心上。 大小 方向 作用点 带箭头 7.力的作用是______的。相互作用力指对的力和对 的力，二力作 用在不同物体,大小相等，方向相反，同一直线。 相互 12 &2& 弹力 1.弹性：物体受力发生形变，不受力时____（选填“能”或“不能”） 恢复到原来形状的性质; 塑性：物体受力时发生形变，不受力时______（选填“能”或“不能”） 恢复到原来形状的性质。 能 不能 2.弹力： （1）定义：物体由于发生__________而产生的力叫弹力，压力、支持力、 拉力等都属于弹力。 （2）条件：物体__________，发生__________。 弹性形变 相互接触 弹性形变 13 3.弹簧测力计： （1）原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成______。 （2）使用 ①使用前： .看清它的______和________； .检查弹簧测力计的指针是否指在__________上； .轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住。 正比 量程 分度值 零刻度线 14 ②使用时： .测量时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向______，避免弹簧与外 壳发生摩擦； .测量时，所测量的力的大小不能超过弹簧测力计的______； 相同 量程 15 .读数时，视线要正对刻度线，示数整刻度值 后面的小格数×分度值。 如图1所示，此时弹簧测力计的示数为____ 。 图1 注意：弹簧测力计只能读出挂钩一侧的力的大小。 2.6 16 &3&