第六节 验证机械能守恒定律（教学课件）物理粤教版必修第二册

第六节 验证机械能守恒定律 粤教版（2019）高中物理必修第二册 第四章 机械能及其守恒定律 @HY 实验方案 方案一：利用重物的自由下落验证机械能守恒定律 实验方案 方案二：用光滑斜面和小车验证机械能守恒定律 方案三：利用单摆小球验证机械能守恒定律 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 数据处理 误差分析 注意事项 实验探究：利用重物的自由下落验证机械能守恒定律 实验目的 1.会用打点计时器打下的纸带计算物体的运动速度和位移。　 2.探究自由落体运动物体的机械能守恒。 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 数据处理 误差分析 注意事项 实验探究：利用重物的自由下落验证机械能守恒定律 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 数据处理 误差分析 注意事项 实验探究：利用重物的自由下落验证机械能守恒定律 毫米刻度尺 交流 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 数据处理 误差分析 注意事项 2．打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方。先接通电源，后松开纸带，让重物带着纸带自由下落。更换纸带重复做3～5次实验。 实验探究：利用重物的自由下落验证机械能守恒定律 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 数据处理 误差分析 注意事项 3．选纸带：选取点迹较为清晰且有两点间的距离约为2 mm的纸带，把纸带上打出的两点间的距离为2 mm的第一个点作为起始点，记作O，在距离O点较远处再依次选出计数点1、2、3… 4．测距离：用刻度尺测出O点到1、2、3…的距离，即为对应下落的高度h1、h2、h3… 实验探究：利用重物的自由下落验证机械能守恒定律 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 数据处理 误差分析 注意事项 实验探究：利用重物的自由下落验证机械能守恒定律 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 数据处理 误差分析 注意事项 实验探究：利用重物的自由下落验证机械能守恒定律 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 数据处理 误差分析 注意事项 实验探究：利用重物的自由下落验证机械能守恒定律 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 数据处理 误差分析 注意事项 实验探究：利用重物的自由下落验证机械能守恒定律 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 数据处理 误差分析 注意事项 实验探究：利用重物的自由下落验证机械能守恒定律 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 数据处理 误差分析 注意事项 实验探究：利用重物的自由下落验证机械能守恒定律 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 数据处理 误差分析 注意事项 1、在“验证机械能守恒定律”的实验中，下面叙述正确的是 （ ） A．应用天平称出重物的质量 。 B．应当选用点迹清晰，第一、二两点距离约2mm的纸带进行测量。 C．操作时应先放纸带，后接通电源 。 D．打点计时器应接在电压为4～6V的直流电源上 。 B 课堂练习 2、（多选）在验证重锤自由下落过程中机械能守恒的实验中，下列说法正确的是 （ ） A．实验时，应先接通打点计时器，等打点稳定后再释放纸带 B．必须用天平称量所用重锤的质量 C．为了方便，应在打下的纸带上每5个点取一个计数点进行测量和计算 D．本实验的系统误差，总是使重力势能的减少量大于动能的增加量 AD 课堂练习 3、（多选）在“验证机械能守恒定律”的实验中，要验证重锤下落时重力势能的减少等于它动能的增加，以下步骤仅是实验中的一部分，在这些步骤中多余的或错误的有 ( ) A．用天平称出重锤的质量 B．把电火花计时器固定到铁架台上，并用导线把它和低压交流电源连接起来 C．把纸带的一端固定到重锤上，另一端穿过电火花计时器的限位孔，把重锤提升到一定的高度 D．接通电源，释放纸带 E．用秒表测出重锤下落的时间 ABE 课堂练习 4、在验证机械能守恒定律的实验中： （1）除打点计时器、电源、重锤、纸带以外，在下面的测量仪器中，必需使用的是_______。 A、天平 B、弹簧秤 C、刻度尺 D、秒表 C （2）如果以 为纵轴，以h为横轴，由实验数据描出的图线是一条通过原点的直线，那么该直线的斜率等于______ h 当地的重力加速度 课堂练习 5、在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所接交流电频率为50Hz，当地重力加速度g＝9.80m/s2。实验选用重锤质量为m(kg)，从所打纸带中选择一条合适的纸带，此纸带第1、2点间的距离应接近 。纸带上连续的点A、B、C、D至第1点O的距离如图所示，则重锤从O运动到C，重力势能减少_________J，