内容正文:
1.1党的主张和人民意志的统一教学设计
一、教学目标:
1. 理解党的主张和人民意志的统一,明确这是中国共产党在实践中探索出来的有效途径,知坚持中道中国共产党领导地位及党的性质、宗旨、地位;宪法的原则;国家权力属于人民;国家尊重和保障人权。
2. 能力目标:通过小组讨论、课堂发言、模拟演讲等方式,培养学生的语言表达和团队协作能力,同时锻炼学生的分析、判断和解决问题的能力。
3. 情感态度价值观:通过学习党的主张和人民意志的统一,引导学生树立正确的价值观,增强对中国特色社会主义事业的认同感和使命感。
4. 在社会生活中养成学法、懂法、守法和护法的生活习惯;培养身心健康、具有社会责任感的社会主义建设者和接班人。
二、教学重点:
理解党的主张和人民意志的统一,认识到这是中国共产党在实践中探索出来的有效途径。
三、教学难点:
如何让学生认识到党的主张和人民意志的统一是符合历史发展规律的,如何让学生理解这一理念对于中国特色社会主义事业的重要性。
四、教学方法:
讲授法、讨论法、案例分析法
五、教学步骤:
步骤一:导入新课
教师通过讲述一些社会热点问题,引导学生思考如何将党的主张与人民意志相结合,从而引出本课主题。
步骤二:新课讲授
1.讲解党的主张的内涵和外延,让学生了解党在不同时期的主要理论和政策。
2. 讨论党的主张如何与人民意志相结合。通过小组讨论、案例分析等方式,让学生了解党在实践中如何倾听人民群众的声音,如何将人民的意愿转化为党的政策。
3. 总结党的主张和人民意志的统一的意义。引导学生认识到这一理念是符合历史发展规律的,对于中国特色社会主义事业的发展具有重要意义。
(一)知识点①坚持党的领导
1.党的领导地位是如何确立的:
(1)中国 的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党 中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
(2)新中国成立后,中国共产党领导人民制定 ,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的 地位。
★2.我国的国家性质是什么:
中华人民共和国是__________的、以__________为基础的__________的社会主义国家。
★3.我国的根本制度是 。
★4.为什么要坚持中国共产党的领导:
(1)党的性质:中国共产党是中国工人阶级的__________,同时是__________和中华民族的先锋队。
(2)根本宗旨:______________。
(3)党的最高理想目标和最终目标:党的最高理想和最终目标是________________。
(4)最高政治力量:中国共产党领导是中国特色社会主义__________,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是__________。
★5.如何坚持中国共产党的领导:
(1)党政军民学,东西南北中,党是 的。
(2)必须坚决维护党中央权威和集中领导,健全 、 的党的领导制度体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
6.中国共产党与宪法法律之间的关系是怎样的:
(1)中国共产党领导人民制定宪法法律, 人民实施宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
(2)中国共产党要履行好 的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政。
(二)知识点②国家权力属于人民
★7.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于 。
★8.宪法如何保障国家权力属于人民:
(1)宪法确认我国的国家性质,明确___________的地位。
(2)宪法规定的社会主义___________奠定了国家权力属于人民的___________。这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。
(3)宪法规定的社会主义___________明确了人民行使国家权力的基本___________。
(4)宪法规定广泛的公民___________,并规定实现公民___________的保障措施。
(5)宪法规定国家___________属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力___________。
9.一切权力属于人民的宪法原则,目的和要求:
(1)目的:保证 当家作主。
(2)要求:我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
(三)知识点③国家尊重和保障人权
10.最大的人权: 。
★11.为何要尊重和保障人权