内容正文:
青岛版一年级数学下册第十单元总复习
儿童乐园
学习目标:
1.进一步理解、巩固本学期所学的100以内数的加减法知识。
2.经历整理与复习的全过程,初步形成归纳、整理知识的能力。加深理解知识间的内在联系,能综合运用所学知识解决简单的实际问题。
3.逐步养成回顾与反思的习惯,体会数学与现实生活的联系,感受学习数学的快乐,增强学习数学的自信心和成功感。
碰碰车每位10元
小明蹦了66下。
小刚蹦了
23下。
你能提出什么问题?
谁蹦的下数多?
我会比较两个数的大小,
66>23。
66中的两个“6”所表示的意义一样吗?
不一样,十位上的6表示6个十,个位上的6表示6个一。
23是由几个十和几个一组成的?
23是由2个十和3个一组成的。
( ) 十 个
我知道从右边起第三位是百位。
百
有42个,
比
少得多:
比
多一些。
可能有多少个?
可能有多少个?
60 40 20
80 50 30
√
√
你能提出什么问题?
坐龙船的有17人。
坐飞天轮的有24人。
我们一共来了50人。
还有多少人没坐龙船?(还剩)
50-17=33 (人)
5 0
- 1 7
3 3
坐龙船的比坐飞天轮的少多少人?
24-17=7 (人)
2 4
- 1 7
7
坐龙船的和坐飞天轮的一共有多少人?
24+17=41 (人)
2 4
+ 1 7
4 1
计算百以内的加减法时要注意什么?
1. 相同数位要对齐。
2. 从个位算起,个位满 十 , 向十位进1。
3.个位不够减,从十位退 1,在个位上加10,再减。
总结:
通过本节课的复习,同学们都学到了什么?我们这学期所学的这些知识能熟练地运用了吗?
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仔细观察,找规律填数:
碰碰车每位10元
我买一张票可以怎样付钱呢?
买1张碰碰车门票可以怎么付钱?
可以付1张10元。
可以付5张2元。
可以付1张5元和5张1元。
可以付2张5元。
可以付10张1元。
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你能提出什么问题?
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买一瓶汽水和一支雪糕需要多少钱?
5角+8角=1元3角
我有5元钱,可以买什么呢?
①可以买矿泉水和雪碧。2元+3元=5元
②可以买10瓶汽水。
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人民币的分类:
按面值分,有元、角、分。
1元=10角 1角=10分
1元=100分
8
5
1
5
1.买一块橡皮和一副三角板,一共需要多少钱?
2.拿1元钱买1支铅笔,应找回多少钱?
3.你想买什么东西呢?
坐小火车的同学是几时开始的?
小火车
1. 整时:分针指向12,时针指几就是几时。
2. 几时半:分针指向6,时针走过了数字几就是几时半。
3. 大约几时:分针指在12前面一点或后面一点的地方,时针指几就是大约几时。
钟面上有两根指针,短一点粗一点的叫时针,长一点细一点的叫分针。
钟面上有12个大格子,有1至12这12个数字。
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我的身高是95厘米,需要买票吗?
我们知道
1米=100厘米,95厘米<100厘米,
所以,95厘米比1米小,不需要买票。
测量物体的长度通常用(尺子)。①测量较短物体的长度一般用(厘米)作单位。厘米可以用字母cm表示;
测量较长物体的长度一般用(米)作单位。米可以用字母m表示。
100厘米就是1米,
1 m =100cm。
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注意:测量方法
测量物体长度时,先把物体放平,一般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐,物体的右边对准几厘米,就读出几厘米。
思考:如果一物体测量时从4cm开始到8cm接受,这个物体长度是多少?
通过复习你都学会了什么?
1. 我学会了关于人民币的计算和付钱的方法。
2. 我知道了钟面的时刻怎么认。
3. 我知道了米和厘米之间的关系。1米=100厘米
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