2.1 世界的物质性 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第二课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性 1 复习巩固 1.哲学的基本问题是什么，内容 2.唯物主义和唯心主义基本形态的本原观、进步性、局限性 3.哲学的两个对子是什么 4.马克思主义哲学的产生条件、历史使命、意义、基本特征 5.坚持依法治国方略的措施 学习目标 1.理解世界（自然界、人类社会、人的思维）的物质性。 2.明白劳动在人和人类社会的发展中产生重要作用。 3.理解人脑的出现为意识的产生提供了生理基础。 4.理解意识是客观存在的反应。 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一部分。 自然界在本质上是物质的 思考：天地万物的产生是如何产生的？世界的本质是什么？ 马克思主义哲学认为：世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 一.自然界的物质性 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的客观性：指无论人们是否喜欢，是否承认，是否认识，它都客观存在着，不以人的意志为转移。 （与唯心主义划清了界限） 物质有可知性，能被人们所认识。 （与不可知论划清了界限） 客观实在性是物质的唯一特性, 是万事万物共同的本质，是物质和意识的唯一区别。 物质的含义 区分：客观实在和客观存在 区别：客观实在是指物质现象，是一种属性。 客观存在包括物质现象和精神现象，是一种状态。 联系：客观实在是一种客观存在。 客观存在 客观实在 思考：如何区分哲学上的“物质”概念与具体的“物质”形态 水果 哲学上的“物质”概念 具体的“物质”形态 哲学上的物质 具体的物质形态 区别 联系 哲学上物质概念概括了物质具体形态的共同本质——客观实在（看不见摸不着），既不能创造，也不能消灭，是永恒的。 具体的物质形态除了具有哲学上物质共性（客观实在性）之外，还具有自己的个别特性，看得见摸得着。可以被改造的，有生有灭。(存在状态不同）　 ①哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。 ②两者是个性与共性、一般和个别、抽象和具体的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。 （共性） （个性） 注意：物质的唯一特性 ≠ 物质的固有属性 物质的唯一特性（根本特性）是: 客观实在；物质的固有属性是: 运动 辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。 物质不等于看得见、摸得着的东西 物质也包括未知的事物和现象 哲学上的物质不等于自然界中的物质 自然界的物质性原理 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。 （1）自然界先于人和人的意识而产生 （2）人产生之后，自然界不受人的意识的支配 方法论：承认自然界的客观物质性是人类有意识地处理人与自然关系的前提。要尊重、顺应、保护自然，与自然和谐相处 人类的进化史：古猿 猿人 新人 现代人 思考：是什么原因促进了古猿向现代人的转变和人类社会的形成？ 从产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物 二.人类社会的物质性 劳动 创造了人的生理结构， 形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑， 形成了语言和意识 使人结成了社会联系， 形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。 01 地理环境 02 人口因素 （2）构成人类社会物质生活条件的基本要素： 03 生产方式 这三者都是客观的物质的要素，这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。 地理环境具有物质性 人口因素具有物质性 人们既不能随意选择生产力， 也不能随意选择生产关系。 从存在看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成人类社会物质生活条件的三个基本要素是地理环境、人口因素、生产方式，这三者都是客观的物质的要素。这些要素的物质性，集中体现了人类社会的物质性。 12 生 产 力 生产关系 劳动者 劳动对象 劳动工具 生产资料的所有制 人们在生产中的地位和关系 产品分配方式 物质要素 物质关系 物质的（客观实在性）客观的不能随意选择 物质资料生产方式 生产方式是客观的。人们不能随意选择生产关系， 只能选择与当时生产力相适应的生产关系，不能滞后或超越当时的生产力水平。 从发展看：人类社会有其客观的规律 人类社会的物质性 （1）从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。 （2）从构成看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，其构成的基本要素地理环境、人口因素和生产方式是客观的、物质的，集中体现了人类社会的物质性。 （3）