高中生物选择性必修二二：考前复习知识点汇总-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

高二生物：选择性必修二知识点汇总 第一章：种群及其动态 1.种群的数量特征有___ __。其中，_____是最基本的数量特征。，除了出生率和死亡率，还有________直接决定种群密度，年龄结构通过影响________，性别比例则通过影响______，进而影响种群密度。能预测种群数量变化的是________。 2.调查种群密度可根据情况，采用不同的方法： （1）_______法：分布范围较小，个体较大的种群。（2）_______法：趋光性昆虫。 （3）_______法：微生物。（4）_______调查：恒温动物，如雪豹。 （5）根据粪便特征调查：分析其中的微卫星DNA分子标记调查。 （6）根据动物的声音调查：动物的声音作为一种非损伤、低干扰的标记，对不同个体进行识别。 （7）______法：双子叶的植物，活动能力弱、活动范围小的动物。 （8）______法：活动能力强，活动范围大的动物。 3.估算种群密度最常用的方法是______：在被调查种群的分布范围内，____选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的______作为该种群的种群密度估算值。不同种类的植物样方大小不同。若样方中被调查个体数量较少，应适当____样方面积。取样的关键是要做到________，不能掺入主观因素。取样的方法有两种：__________（开阔区域）、__________（狭长区域）。调查植物种群密度选择双子叶植物而不是单子叶植物的原因是_____ _。计数的原则是______。 4.标记重捕法：公式：______ _。用标记重捕法调查某动物的种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则调查结果____。 5.描述、解释和预测种群数量的变化时，常常需要建立____模型， 6.“J”增长的模型假设：在____等条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。建立模型：Nt=____（N0为起始数量， t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示_____） 7.环境容纳量的定义____ _。K/2之前，种群数量增加，________增大；K/2时，增长速率____；K/2之后，种群数量____，增长速率____；达到K值，种群数量稳定，增长速率为0。种群数量达到K值之后，围绕K值______。K值不是固定不变的，当环境发生改变时，K值也会相应变化。 8.K值和K/2的应用： （1）野生生物保护：大熊猫栖息地遭到破坏后，由于_____，其K值就会____。这是野生大熊猫种群数量锐减的重要原因。因此，____ _，是保护大熊猫的根本措施。 （2）有害生物防治：增大环境阻力，____环境容纳量；如防鼠害而清除垃圾，保护其天敌等。 （3）资源开发与利用：K/2时，________最大，再生能力强，捕获生物时，_________，保证持续获取高产。 （4）有害生物防治：严防达到_______。 9.密度制约因素和非密度制约因素：一般来说，食物和天敌等生物因素属于________因素。而气温和干旱等气候因素称为_______因素。 判断 1.若重捕时因方法不当造成已捕获的被标记个体死亡，会导致估算数值比实际数值偏小（ ） 2.培养液中酵母菌的计数可以用样方法（ ） 3.酵母菌的计数中应先向计数室滴加样液，再盖盖玻片。（ ） 4.待酵母菌全部沉降到计数室底部再开始计数。（ ） 5.在实验的过程中会有酵母菌死亡，用血细胞计数板计数时，无法区分酵母菌的死活，测得的酵母菌种群数量比实际值要多。（ ） 6.林木郁闭度越小，草本植物种群密度越小。（ ） 7.渔网网目过小，许多幼鱼会被捕捞，这会影响种群的年龄结构，进而使种群出生率降低，导致来年鱼产量明显减少。（ ） 8.可以通过限制生存条件来降低环境容纳量，如封存粮食、硬化地面以限制鼠的种群数量（ ） 9.一片森林中单位面积内乔木的数量是种群密度 10.适度捕获大鱼，该鱼种群年龄结构将变为衰退型 11.可用标记重捕法调查某操场跳蝻的种群密度 12.利用标记重捕法可精确计算出家麻雀的种群密度 第二章 群落及其演替 1. 群落的空间结构分为 。群落结构的形成是 的结果。 2 .草原上有垂直结构吗？ 竹林里错落有致，有垂直结构吗? 3. 影响陆生植物垂直分层的主要因素是 ，意义是