内容正文:
自然门学校2023—2024学年度第二学期第一次月考
姓名 考号 班级 得分
八年级数学试卷
(满分150分,完成时间120分钟)
1、 选择题(每题4分,共40分)
1.下列各式:,,,中,是分式的共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.若分式有意义,则该分式中的字母x满足的条件是( )
A. B. C. D.
3.下列分式中,最简分式是( )
A. B. C. D.
4.无论x取什么数,总有意义的分式是( )
A. B. C. D.
5.如果把分式(、均不为且)中的和都变为原来的倍,那么分式的值( )
A.变为原来的倍 B.不变
C.变为原来的 D.变为原来的倍
6.不改变分式的值,将分式中的分子与分母的各项系数化为整数,正确的是( )
A. B. C. D.
7.对于分式,下列变形正确的是( )
A. B. C. D.
8.下列方程中是分式方程的是( )
A. B. C. D.
9.关于x的分式方程有增根,则a的值为( )
A. B.5 C.1 D.3
10.劳动课上,八(1)班同学分成两组练习包饺子,女生组包300个饺子与男生组包200个所用的时间相同,已知女生组每分钟比男生组多包30个,若设女生组每分钟包个,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
二、填空题(每题4分,共24分)
11.将分式约分后的结果是 .
12.分式的最简公分母是 .
13.使得分式值为零的的值是 .
14.若代数式与代数式互为相反数,则x的值是 .
15.已知非零实数x,y满足,则的值是 .
16.若关于的方程的解为正数,则的取值范围是 .
三、简答题(共86分)
17.计算(8分)
(1) (2)
18.计算(8分)
(1). (2).
19.先化简,再计算(8分)
,其中x=-5.
20.解分式方程(8分)
(1) (2)
21.(8分)已知.
(1)化简A;
(2)当满足不等式组,且为整数时,求A的值.
22.(10分)..某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼,派王老师和李老师去购买一些篮球和排球.回校后,王老师和李老师编写了一道题:
同学们,请求出篮球和排球的单价各是多少元?
23.(10分)一般情况下,一个分式通过适当的变形,我们可以把它化成一个整式和一个分子是整数的分式的和的形式,例如:
;
.
仿照上述方法,试将分式化为一个整式和一个分子是整数的分式的和的形式;
如果分式的值为整数,求整数的值.
24.(12分)【阅读】把等式的两边同时乘以得,移项得,两边平方得,所以.
【思考】若等式成立,求下列各式的值:
(1) , .
(2)先计算 ,把计算结果作为公式,求的值.
25.(14分)某水果超市两次去批发市场采购同一品种的苹果,第一次用800元购进了若干千克,很快实完,第二次用2200元所购数量比第一次多120千克,且每千克的进价比第一次提高了.
(1)求第一次购买苹果的进价;
(2)求第二次购买苹果的数量;
(3)该水果超市按以下方案卖出第二次购买的苹果;先以a元/千克的价格售出m千克,再以15元/千克的价格售出剩余的全部苹果(不计损耗),共获利1500元,若a,m均为正整数,且a不超过第二次进价的2倍,直接写出a和m的值.
1、 选择题
1.B 2.C 3.B 4.C 5.A
6.D 7.B 8.D 9.D 10.A
二、填空题
11.
12.
13.
14.11
15.1
16.且
三、解答题
17:(1)、 (2)、1
(1)、解:
;
(2)、
18:(1)、 (2)、
(1)、解:
(2)、解:
.
19、化简为: 原式=
20、(1) (2)无解
(1),
,
解得:,
检验:当时,,
是原方程的根;
(2),
,
,
解得:,
检验:当时,,
是原方程的增根,
原方程无解.
21、(1);(2)1
解:(1)原式=
=
=
=;
(2)解不等式得,
解不等式得,
故不等式组的解集为1≤x<3,
∵x为整数,
∴x=1或x=2,
①当x=1时,
∵x﹣1≠0,
∴A=中x≠1,
∴当x