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2024年中考化学分项复习 科学探究
1.化学兴趣小组的同学欲设计实验探究保鲜膜的成分,查阅资料如下:
Ⅰ.保鲜膜的主要成分是聚乙烯,俗称PE;
Ⅱ.聚乙烯中只含碳、氢两种元素,具有可燃性。
他们设计了如下图所示装置进行实验:
实验操作步骤为:①称量C、D装置的初始质量,连接整套装置;②让A装置反应进行一段时间后接通电热丝,引燃保鲜膜碎片;③待B装置内燃烧停止后继续通入氧气一段时间,再称量C、D装置的质量。假设每步反应均进行完全,回答下列问题:
(1)A装置中发生反应的化学方程式为 。
(2)小安同学指出实验设计有缺陷,应在A、B之间增加一个装置,其作用是 。
(3)第③步操作继续通氧气的目的是 。
(4)D装置内发生反应的化学方程式为 。实验结束后,D装置除质量增重外无明显现象,要证明D装置中发生了化学变化,可以选用的试剂是 。
(5)按小安同学的意见改动后,测得实验前后C装置增重1.8g,D装置增重4.4g,则聚乙烯中C、H的原子个数比为 。若无E装置,测得的C、H原子个数比可能 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
2.A、B、C三组同学探究复分解反应发生的实质:
(1)【A组】探究中和反应:在烧杯中加入氢氧化钾溶液后,滴几滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,最后溶液为无色。小东同学按以下实验方案探究氢氧化钾与盐酸是否恰好反应:
实验步骤
实验现象
结论
取少量反应后的溶液于试管中,
有气泡产生
稀盐酸过量
(2)【B组】探究两种显碱性的溶液可以反应:在烧杯中加入澄清石灰水,加入一定量的碳酸钠溶液后过滤。滤液中溶质是什么?小方认为溶质是NaOH;小欢认为溶质是NaOH、Ca(OH)2;小华认为还有一种可能是 ;用以下方案验证他们的猜想。
实验步骤
实验现象
结论
取少量反应后的溶液于试管中,
小华的猜想正确!
(3)【C组】探究两种盐溶液可以反应:在烧杯中加入硫酸钠溶液,加入一定量的硝酸钡溶液后有白色沉淀生成。得出结论:两种盐溶液是可以反应的。反应的化学方程式是 ;
【反思与总结】复分解反应的实质是两种离子接触后,生成了沉淀、气体或水。
3.某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,可能还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等盐,三中化学兴趣小组的同学在实验室开展了如下探究活动,请你加入,完成实验,回答问题。
★探究1一除去粗盐中不溶性杂质。
(1)操作①中必须用到的一种仪器是 (填字母序号,下同):
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
(2)操作③的名称是 。
(3)操作④“蒸发结晶”中用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、火柴、玻璃棒、石棉网、酒精灯、 。
★探究2一除去精盐中可溶性杂质提取纯净氯化钠固体(该探究中微溶物不沉淀)。
(4)甲、乙试剂为氯化钡、碳酸钠溶液,加入顺序 (填“能”或“不能”)颠倒。
(5)在白色滤渣中加入稀盐酸,沉淀部分溶解,结合流程图示推断该精盐中,除NaCl外,一定不含有 (填化学式,下同),可能含有 。
(6)写出加入试剂甲发生反应的化学方程式 。
(7)加入适量试剂丙的目的是 。
(8)若实验过程中不考虑损耗,最终得到的NaCI固体的质量将 (填“大于”“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量。
4.某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计实验探究:
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃绕生成CO;②白色无CuSO4
粉末遇水变蓝色;③CO与人体内的血红蛋白结合,会造成人中毒缺氧。
【猜想与假设】猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O
【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证:
(1)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中红棕色粉末变成黑色,由此推断猜想 成立。
(2)实验过程中B装置的作用是 ;该反应的化学方程式是 。
(3)D装置中发生反应的化学方程式是 。
(4)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是 。
(5)实验过程中B、C装置的顺序不能颠倒,原因是 。
【反思与交流】日常生活中,使用含碳燃料一定要注意