2024年中考化学提升复习----化学实验探究

2024年中考化学提升复习-化学实验探究 1．水与人类的生产、生活密切相关，也广泛应用于化学实验中。 (1)实验一在检查装置气密性时水的作用是 。 (2)实验二中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是 ；欲使热水中的白磷燃烧，可采取的措施是 。 (3)实验三电解水的实验中，检验两电极产生的气体的方法是 ；电解水的化学方程式为 。 (4)上述实验过程中只发生物理变化的是 (填“实验一”“实验二”或“实验三”)。 2．实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验，请回答下列问题    (1)仪器①的名称是 。 (2)把装置B制取的某气体从装置F的a端通入，蜡烛燃烧更旺，则装置B中发生反应的化学方程式是 。 (3)用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是 。 (4)在实验室中还可以用加热氯酸钾(KClO3)固体来制取氧气。在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，氯酸钾(KClO3)固体能较快地分解为氯化钾和氧气。若以此方法制备并收集干燥的氧气，选择的发生装置是 (填仪器序号字母)，收集装置是 (填仪器序号字母)，用该装置收集氧气时的验满方法为 。 3．初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中生化学实验技能应达到的要求。 （1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下。    气体 制取方法（或原理） 发生装置 收集装置 O2 方法1：加热 均可选择A装置（可根据需要添加棉花） 均可选择 装置（填代号） 方法2：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 方法3：利用过氧化氢溶液 均可选择 装置（填代号） CO2 反应原理：化学方程式为 （2）该小组同学将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。 实验方案 实验现象 实验结论 方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中 若带火星的木条 则该瓶气体是O2 方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的 溶液，振荡 若溶液变浑浊 则该瓶气体是CO2 方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再加几滴紫色石蕊溶液 若紫色石蕊溶液变 色 则该瓶气体是CO2 …… …… …… （3）实验室制取气体的过程主要包括：a．选择制取装置；b．验证所得气体；c．明确反应原理。你认为这3个过程的合理顺序应为 （填代号） 4．实验室拟用下列装置来制取气体： （1）写出有标号仪器的名称：① ，② ； （2）用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气的化学方程式为 ，发生装置选择 。要收集纯度较高的氧气，宜选用的收集装置是 ； （3）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ，若选A装置应该改进的地方为 ，其目的是 。 （4）用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式为 ，因为氧气密度比空气大，所以可用图中 装置收集，验满的方法为 。 （5）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，同时生成硫酸钠和水。实验时应选用的发生装置是 ；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用 装置进行收集。 5．回答下列问题：    (1)按序号分别写出图中仪器的名称：② ；③ ；④ ；⑤ 。 (2)能直接加热的仪器是 （填序号，下同），可用于收集气体的仪器是 。 (3)使用夹持仪器夹持①时，夹持时应该夹在距试管口 的位置处。 6．现有含可溶性杂质的硝酸钠溶液的样品，为确定其组成，某同学设计了如下实验。    ① 操作Ⅰ、Ⅱ的名称是 ； ② 白色沉淀 A 的化学式是 ； ③ 无色溶液 B 中所含的溶质是 ；步骤Ⅱ的反应方程式 ； ④ 样品硝酸钠中所含的杂质一定有 ，可能有 。 7．下图为实验室常用的部分实验装置。 (1)实验室用装置A，制取氧气的化学方程式是 ，若用E收集气体，完成该实验需要添加的导管是