内容正文:
2023年下学期八年级期末考试
语文试卷
(时量:120分钟 满分:100分)
考生注意:请将答案填写在答题卷上,填写在试题卷上无效。
一、积累与运用(19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
该说的都说到,没有重要遗漏;不必说的就不说,不枝蔓①( )。孤立的一个句子有时很难判定它语法上是否正确,修辞上是否妥tiē②( )。连贯的一段话,正误优劣以至趣味风格都显示清楚了。几乎可以duàn③( )言,______,______;反之,连一段话都写不好,整篇就更不用说了。
1. 给文段中加点的字注音,根据拼音写汉字。
2. 把文段中画线处补写完整,使文意连贯。
3. 下列各句的说法,不正确的一项是( )
A. “你就在此地,不要走动。”这个句子属于祈使句。
B. “小语从不和别人吵一句嘴。”这个句子的主干是“小语不吵嘴”。
C. “来个四十岁的人听相声,哈哈一乐,剩下三十了。”这句话使用了夸张的修辞手法。
D. “一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温我们以前读过的东西的书。”这句话的主语是“我们”。
4. 下列对文学文化常识表述,不正确的一项是( )
A. 古代把山的南面、水的北面称为“阳”,山的北面、水的南面称为“阴”。
B. 《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅曾评价它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C. 律诗属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。如《野望》《黄鹤楼》《龟虽寿》。
D. 古人的年龄有时候不用数字表示,而用与年龄相关的称谓来表示,如“始龀”指七八岁。
5. 古诗词文默写。
(1)____________,不觉船移。(欧阳修《采桑子》)
(2)故渔者歌曰:“____________,____________”(郦道元《三峡》)
(3)杜甫的《春望》一诗中“____________,____________”两句运用拟人手法,移情于物,抒发了诗人内心的伤感。
综合性学习。(4分)
综合性学习。
某学校开设了丰富多彩传统文化校本课程,取得了丰硕的育人成果。为滋养学生心灵,传承中华美德,学校开展了成果汇报活动。
6. 活动现场需要悬挂标语,有同学写好了上句,请你完成下句。
上句:校本课程弘扬传统文化
下句:
7. 下面是校报记者为此次活动写的采访提纲,请你根据采访目的,在横线处补充一个采访问题。
采访提钢
时间、地点
5月28日下午活动结束后,汇报活动现场
采访对象
校团委书记
采访目的
了解此次活动的规模、亮点、影响
采访问题
(1)请问参加此次活动的班级和人数是多少?
(2)活动中让您印象最深的节目有哪些?请您具体谈谈。
(3)
二、阅读与鉴赏(41分)
(一)现代文阅读(20分)
阅读《背影》选段,完成下面小题。
我说道,“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人”。等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
8. 想象一下,父亲“抱了朱红的橘子往回走”是不是也很“不容易”。同样的“不容易”,作者为什么要略写这一细节?
9. 父亲买橘子是很艰难,回来时却“心里很轻松似的”,作者这样写是否矛盾?为什么?
10. 朱自清的文章朴素自然,却能产生极大的感染力,它的好处要细心玩味才能够体会。请以“他的背影混入来来往往的人里,再找不着了”这句为例,说说你的看法。
阅读下文,完成下面小题。
闽西古堡深山飞碟——永定土楼
①在中国东南沿海福建龙岩的崇山峻岭间,高低错落点缀着大大小小几十座土楼,它们被青山拥抱,为绿水缭绕,仿佛从地下冒出来的一个个小蘑菇。它们规模庞大、数量惊人、大小不一,或圆或方。这种世上独一无二的山居民居,建筑史上的奇葩——客家土楼扬名海内外,吸引了国内外无数学者、建筑家的眼球,而永定,则是福建拥有最多土楼的县,土楼的形状多姿多彩:有方形、圆