江苏省泰州市靖江市城北实验、靖城中学、城南新区中学2023一2024学年度下学期八年级物理第一次月考卷

靖江市城北实验、靖城中学、城南新区中学第一次月考卷(③月) 2023-2024学年度第二学期阶段质量监测调研 八年级物理试题 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(每题2分共24分) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1. 下列估测中,最接近生活实际的是( ) A. 单个新冠病毒(2019-nCoV)的质量为5g B.一般分子直径的数量级为10 C. 空气的密度约为1.29×10kg/m D.“苏科版”八年级(下)物理课本重约2 2. 下列物理属性中,有一个与其他三个不回类,它是( ) A.质量 B. 密度 C. 硬度 D. 导电性 3. 托盘天平测物体的质量,下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是( _ A. 按游码右端所对的刻度读数 B. 使用已生锈的法码 C. 横梁没有平衡,指针偏向分度盘的左侧,就进行测量 D. 游码未移至零刻度线处,就调节横梁平衡测量物体的质量 4. 下列实例与所利用的物质的物理属性不相符的是( A.锅铲的把手用胶木制成是因为胶木有良好的导热性 B.用橡胶做轮胎是利用了橡胶的弹性好 C.划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大 D.压路机的大铁轮一般用钢铁制成是因为其密度较大 5. 关于粒子,下列说法错误的是( ) A. 汤姆生发现了电子说明原子是可分的 B. 和丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为它得到了质子 C. 铅块相互紧压后会粘在一起说明分子间有引力 D. 长时间放在桌上的杯子里水变少是因为分子在不停地运动 6. 密度定义式由于写成如图所示的样式,而被称为“物理最美公式”.下列关于该公式的说法 中正确的是() -_ A. 由公式可知物质的密度由其质量与体积共同决定 B. 质量一定时,某种物质的密度与体积成反比 C. 单位体积某种物质的质肃越大,密度越小 第1页共8页 2. 单位质量某种物质的体积越大,密度越小 自行车是人们“绿色出行”的首选工具,骑自行车时,下列摩擦应设法减小的是 _ A. 脚与脚蹬之间的摩擦 B. 手与车把手之间的摩擦 C. 车轮的轴与轴承之间的摩拢 D. 自行车后车轮与地面之间的摩拢 8. 如图所示,ABCD频序表示了射箭的整个过程,运动员先将箭搭在弓上,然后慢慢拉弓,将 弓拉满,松手后箭疾驰而飞,在以上过程中,弓的弹性势能最大的时刻是( #A.H”#为#”### 9. 用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来,两个小球都带正电,但甲球 带的电荷比乙球的多,在将乙球慢慢靠近甲球时,会出现的情形是。( 10. 规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,指针如图所示,则( A.甲乙两瓶质量相等 B.乙瓶液体质量较大 C. 甲瓶液体密度一定大于乙瓶 D.甲瓶液体密度可能小于乙瓶 11. 如图所示;重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态;若用一个方向始终沿斜面向 上,大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上;使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向 上运动的整个过程中,对物体受到的摩擦力方向的判断,下列说法正确的是( A. 摩擦力方向始终沿斜面向上 B. 摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上 C. 摩擦力方向始终沿斜面向下 D. 摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下 12. 如图所示,在两个完全相同的容器中,分别盛有质量相等的水 和酒精,其中a、b两点距水面的深度相同,a、c两点距容器底部的距离相 同,则下列说法中正确的是(已知p水>p酒)( ) A. 在a、b两点水平面以下,水的质量比酒精大 甲 B. 在a、c两点水平面以上,水的质量比酒精大 乙 C. 若在两个容器中分别抽出相同高度的液体(没有抽完),则瓶中剩余部分水的质量比酒精少 D. 若在两个容器中分别抽出相同高度的液体(没有抽完),则瓶中剩余部分水的质量比酒精多 第2页共8页 二、填空题(每空1分,共26分) .1. 如图所示是某同学研究液体密度时,绘制的甲、二两种液体的质量n与体积V的关系图象 由甲图象或乙图像可以得出初步的物理规律是 △ .乙液体的密度为1kg/m,水 银的质量与体积关系图象应在.区(选填“I”、“II”或“II”). _#{ 7 第13题图 第14题图 第16题图 14 如图所示,在进行酒精和水混合实验中,通过比较应选择△(甲/乙)玻璃管,并 先倒入(酒精/水)。此实验现象间接表明分子间存在)(引力/斥力/空隙). 15. 酒精的密度为0.8×10{kg/m,其物理意义是△.最多可装200g纯水的瓶子,△ (一定能/一定不能/可能不)装下200cm的酒精,如果用此瓶盛满浓盐水,则盐水的质量一 定 200g(大于/等于/小于).(p<p<P) 16. 实验室里常用悬重法测蜡块的密度,如图甲所示,在读量简内原来水的体积V时,按图中 方法读数,测得值△