第1章 走近细胞复习课-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修一

第1章 走近细胞 复习课 人教版2019高中生物学必修1 细胞在生命系统中的地位 细胞学说及归纳法 细胞是基本的生命系统 病毒 真核细胞和原核细胞 目录 模块 1 分子与细胞 概念1 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位 概念2 细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖 模块1聚集概念 概念1 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位 必备 知识 1.1 细胞由多种多样的分子组成 1.2 细胞各部分结构既分工又合作 1.3各种细胞具有多样性，也具有统一性 1.1.1说出细胞的组成元素 1.2.1 概述细胞的质膜的作用 1.3.1 举例说明单细胞生物和多细胞生物 1.1.2举例说明水、无机盐的功能 1.2.2 阐明细胞内具有多个相对独立的结构及功能 1.3.2 描述原核细胞与真核细胞的区别 1.1.3概述糖类、脂质的种类和功能 1.2.3 阐明遗传信息主要贮存在细胞核中 1.3.3 阐述细胞学说的 1.1.4阐明蛋白质、核酸的结构的功能 1.2.4 举例说明细胞各部分结构之间共同执行细胞的各项生命活动 课时 模块1聚集概念 4 概念1 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位 定评价 定重点 定主讲人 定课时 定作业 （预习，典例，巩固，周测） 必备知识 1.1 细胞由多种多样的分子组成 结构与功能观，归纳与概括能力， 模型与建模能力 1.1.4阐明蛋白质，核酸的结构的功能——关键能力（模型与建模能力） 1.1.1说出细胞的组成元素 1课时 课时作业2 1.1.2举例说明水、无机盐的功能 1.1.3概述糖类、脂质的种类和功能 2课时 1.1.4阐明蛋白质、核酸的结构的功能 2课时 课时作业3 5 细胞在生命系统中的地位 重要人物 主要贡献 比利时的维萨里 揭示了人体在__________水平的结构 法国的比夏 指出器官由低一层次的结构——______构成 英国科学家__________________ 发现并命名了细胞 荷兰的列文虎克 用自制的显微镜观察到_________ 意大利的马尔比基 用显微镜观察了动植物的微细结构 德国的__________________ 提出了细胞学说 耐格里 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 德国的魏尔肖 提出“细胞通过分裂产生新细胞，所有的细胞都来源于_____________________” 器官 组织 罗伯特·胡克 活细胞 施莱登和施旺 先前存在的细胞 细胞学说 细胞学说的建立过程 阐释了植物和动物在结构上的一致性，突破了植物学和动物学之间的壁垒。 生物学的研究由器官-组织进入细胞水平，为进入分子水平打下基础 基因的继承和改变——进化 随测：一切生物都由细胞发育而来（ ） × 随测：细胞学说阐明了生物界和非生物界的统一性（ ） × 随测：细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性。( ) × 细胞学说 ①定义：是指由一系列____________推出____________的思维方法。 ②分类：按照被归纳的对象是否是全部对象，可以划分为不完全归纳法和完全归纳法。 [教材拾遗] (必修1 P3～4思考·讨论) (1)科学家通过_______________________________________获得证据，通过____________形成结论。 具体事实 一般结论 对动植物体的解剖和显微观察 归纳概括 不完全归纳 (2)施莱登和施旺在只是观察了部分动植物的组织的基础上，利用_______________法提出“所有的动植物都是由细胞构成的”。 提醒：科学研究中经常运用不完全归纳法。由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能。 归纳法 D 练•关键能力 基于生命活动离不开细胞的例证： 细胞是基本的生命系统 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 随测：草履虫是单细胞生物，一个细胞就是一个个体（ ） 随测：一个分子或原子是系统但不是生命系统。( ) √ 细胞是基本的生命系统 √ [教材拾遗] (必修1 P12生物科技进展) 科学家一般将人工合成生命定义为人工组装细胞，原因是__________________。 细胞是基本的生命系统 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 植物：无系统 单细胞生物 植/动/微生物及种间关系 概念；生物繁殖和进化的基本单位 群落+无机环境 细胞是基本的生命系统 1. 下列事实或证据可做为支持细胞是生命活动的基本单位的选项有（ ） A.草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂 B.人体发育离不开细胞的分裂和分化 C.离