2024年浙教版中考科学二轮复习提升专题18气体压强

2024年浙教版中考科学二轮复习提升专题 18气体压强 一、单选题 1．看似“轻”的空气，却有很大作用。以下事例中，利用流体压强与流速关系的是（　　） A．塑料吸盘“吸”在光滑的墙上 B．我们交谈的声音是通过空气传播 C．茶壶盖上开小孔便于把水倒出 D．飞机机翼设计成上表面弯曲，下表面较平 2．某兴趣小组利用生活中常见的物品做了一个非常有趣的实验，将吹风机对准竖管上端向下吹风，在3个相同的水平玻璃管右端口处同时放置相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（　　） A．此实验原理与高压锅工作原理相同 B．三个玻璃管的左端口处，c处压强最小 C．增大吹风机的风速，乒乓球向左移动更明显 D．增大水平玻璃管的直径，乒乓球向左移动更明显 3．小宁同学在测量某处大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（　　） A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将变低 C．若把此装置从山脚带到山顶，则管内外水银面的高度差将略微增大 D．若换用水做实验，则大气压能支持水柱的高度会增大 4．科学是一门以实验为基础的学科，关于下列实验的说法正确的是（　　） A．甲实验在同一深度改变橡皮膜的朝向，U形管两侧液面高度差变大 B．乙实验将玻璃管略微倾斜会导致水银面高度低于 760mm C．丙实验将简易气压计从山底带到山顶，玻璃管内液面会上升 D．丁实验为使烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，向外拉动活塞，可增大气压，降低沸点 5．如图所示，灰鹅在飞行途中突遇强风时，会将身体翻转180°，以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行。灰鹅转体后（　　） A．翅膀下方空气流速大于上方，有助于迅速降低高度 B．翅膀下方空气流速大于上方，有助于迅速提升高度 C．翅膀下方空气流速小于上方，有助于迅速降低高度 D．翅膀下方空气流速小于上方，有助于迅速提升高度 6．为改善地铁站的通风状况，甲同学设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（　　）。 A． B． C． D． 7．目前医院在体检抽血时普遍采用真空采血管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液是（　　） A．靠自身重力流入试管 B．被真空试管吸入试管 C．由血压压入试管 D．通过吸气把血液压入试管 8．先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋（不留缝隙），如图所示，将烧瓶口向右或向左或向下，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。下列对整个探究活动的分析正确的是（　　） A．探究问题：大气压强有多大 B．探究假设：大气向各个方向都有压强 C．探究目的：研究大气的压强与热水温度的关系 D．探究结论：大气向各个方向压强都相等 9．小科设计了以下四组实验来验证“流体的压强与流速的关系”，其中不能作为支持证据的是（　　） A．中间喷水，纸船相互靠拢 B．飞机机翼做成图示形状 C．水平吹气，水从玻璃管上端喷出 D．锥形瓶受热冷却后，鸡蛋被“吞”入 10．刮大风的天气，我们在上学的路上如果迎风走路或骑车，一阵大风刮来时，我们无法用嘴或鼻子吸进空气，但可以向外吐气，当一阵风过去又恢复了正常呼吸，其原因是（　　） A．风大时，脸上空气压强变小，使入难以吸气 B．风大时，脸上空气压强变小，使人难以呼气 C．风大时，脸上空气压强变大，压得人难以吸气 D．与气压没关系，是人缺乏锻炼 11．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中错误的是（　　） A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B．标准大气压的数值为1.01×105帕(760毫米汞柱) C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 12．如图为一般的啤酒瓶，装满水后封住瓶口，不让水流出并倒立在容器内的水中后，打开瓶口，则（　　） A．瓶内的水会向外流出一部分，瓶内上部出现真空 B．若在瓶底开一个小口，水会向外流出 C．瓶内的水不会向外流出，水对瓶底无压强 D．将瓶子慢慢向上提，瓶口不露出水面，瓶内水会流出 13．如图，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块，当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝中间快速吹气时（　　） A．两木块受到的摩擦力大小不等，左边木块受到向右摩擦力，右边木块受到向左摩擦力 B．两木块受到的摩擦力大小相等，左边木块受到向右摩擦力，右边木块受到向左摩擦力 C．两木块受到的摩擦力大小不等，左边木块受到向左摩擦力，右边木块受到向右摩擦力 D．两木块受到的摩擦力大小相等，左边木块受到向左摩擦力，右边木块