内容正文:
学校 年级 班 级 姓 名
专项突破训练卷一数与代数(一)
考点① 加、减法的意义和各部分间的关系
1.已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做( );已知的和
叫做( ),其中的一个加数叫做( ),求出的另一个加数叫做( )。
2.减法是加法的( )。
3.计算下面各题,并进行验算。
(
635-74=
)81-35=
(
验算:
)验算:
考点② 乘、除法的意义和各部分间的关系
1.直接写出得数
53+0= 28-28= 9×0= 164-0=
0÷7= 0+316= 0÷85= 0×792=
2.判断:在有余数的除法里,商=被除数÷除数+余数。 ( )
3.判断:差为0时,说明被减数与减数相等。 ( )
考点③ 含有括号的四则运算
3.下列算式中,结果最大的是( )。
A.1000-500÷4 B.(1000-500)÷4 C.1000÷4+500
4 .240÷(50-44)的结果是( )。
A.30 B.40 C.20
5.52-6×(7-2)中应先算( )。
A.6×7 B.52-6 C.7-2
考点④ 租船问题
1.学校组织一批老师共155人去西安秦岭野生动物园游玩,每辆大客车可以坐40
人,小客车可以坐25人。怎样派车才能使车没有空座位?
2.疫情期间,要从甲地往乙地运21吨医疗物资,用载重5吨的大卡车运一趟,运费 是110元;用载重2吨的小卡车运一趟,运费是50元。要使运费最节省,需要
大、小卡车各多少辆?
3.1名老师带43名学生去兴庆公园划船,大船限乘6人,每条船24元,小船限乘4
人,每条船20元。怎么租船划算?
1. 下列各题中,运算顺序是加— → 除— →减的题是( )。
A.(17+11)÷(9-8) B.(26+28)÷6-5 C.(25×6)÷3-2
2.一个数的5倍是100,这个数的6倍是多少?列式是( )。
A.100÷(5×6) B.100÷6×5 C.100÷5×6
考点⑤ 运算定律
(
(
)
)1.在符合加法结合律的等式后面的括号里画“ √ ”。
(1)a+(20+9)=(a+20)+9
(
验算:
) (
验算:
)
(2)15+(7+b)=(20+2)+b
(3)(10+20)+30+40=10+(20+30)+40
2. 下面的等式各应用了什么运算律?填 一 填。
(
(
(
(
)(1)83+159=159+83
(2)74+(26+28)=(74+26)+28
(3)65+(27+35)=(65+35)+27
3.先计算,再应用乘法交换律验算。
6 5
×1 7
3 2
×4 6
4.根据乘法的运算律填 一 填。
(1)75×25×4=75×(口×4)
(2)80×(15×口)=(80×口)×27
(3)(a×b)×c=a×( × )
5.根据乘法分配律填空。
(1)(a+b)×c=( )×( )+( )×( )
(2)(60+24)×5=( )×( )+( )×( )
(3)61×78+39×78=[( )+( )]×( )
(4)201×89=( )×( )+( )×( )
(5)38×99=( )×( )-( )×( )
( )
(