3《荷花》同步练习-2023-2024学年语文三年级下册统编版

3 荷 花 一、看拼音，写词语。 huā bàn bǎo zhàng pò liè āi āi jǐ jǐ zī shì fǎng fú lián peng piān piān qǐ wǔ 二、选字填空。 常 裳 稻 蹈 衣( ) 经( ) ( )田 舞( ) 清 情 请 青 晴 睛 ( )坐 ( )山 ( )水 眼( ) ( )天 友( ) 三、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(填序号) 冒：①冒充；②不顾；③往上透，往上升。 1.冒出( ) 2.假冒( ) 3.冒雨前行( ) 四、品读句子，完成练习。 1.“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”这句话是( ) A.虚写，这是“我”的想象 B.实写，“我”真的变成了荷花 2.对“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起”这句话理解正确的是( ) A.如果能把眼前的景色画下来，画家的本领一定很高，画出的景色一定很美。 B.“活”字写出了荷花生机勃勃的美；“画家”指的是大自然，这句话表达了作者对荷花和大自然的赞美之情。 五、课内阅读。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1.在括号里填上恰当的词语。 ( )的大圆盘 ( )的小莲蓬 ( )的画 2.用“ ”画出文段中的比喻句，这句话把( )比作( )。写出了荷叶的特点是:( )、( )、( )、( )。 3.文段中描写了荷花的( )种姿态。分别是( )、( )、( )。 六、阅读短文，回答问题。 （一）荷 花 荷花家族中，最美丽出众的要算白荷花了。雨过天晴，一朵朵白玉般的荷花亭亭玉立于片片翠绿的荷叶之中，绽(zhàn)开的花瓣像张张笑脸不住地向观赏者点头致意。荷叶上有许多小水珠，在阳光下闪闪发光，恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。一阵微风吹来，水面泛起了波纹，小珍珠合并了，长大了，又合并了，成了一颗大珍珠，镶嵌(xiāng qiàn)在碧玉盘似的荷叶上。 荷花除了能供人观赏之外，还对人们的生活有益处。你吃过荷叶粥(zhōu)吗? 它是荷叶盖在粥锅上煮的，能清心去火。爽口的藕(ǒu)是它的地下茎，那藕节还是一味中药呢。你吃过莲子吗? 它中央有个黄色的丝状物，那是荷花的胚(pěi)芽，叫莲子蕊(ruǐ)，虽然味苦，却是良药哩。再有，花蕊、荷叶、荷叶梗(gěng)也都是中药材。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。 1.在括号里填上适当的词语。 ( )的荷花 ( )的荷叶 ( )的小珍珠 2.用“ ”画出文中的一个比喻句。 3.荷花的用途是( )和( )。 七、小小练笔。 课文第二自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。 （2） 坚固生命的根 前年去海南岛，看到一棵树干有几围粗、树冠有两亩地大的榕树。 它那庞大的根系，像铁制的一股缆绳，把一块小山似的巨石(报 抱)得紧紧的，许多根向石缝(féng