6.1认识经济全球化课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第三单元 经济全球化 第六课 走进经济全球化 第一框　认识经济全球化 【新课导入】感受生活中的经济全球化 家住市区的小李，早晨起床，先用清扬洗发水洗头，然后用佳洁士牙膏刷牙，洗脸时用欧莱雅洗面奶，穿上阿迪达斯外套和耐克运动鞋，吃块昨晚在沃尔玛旁边买的肯德基汉堡，喝杯雀巢咖啡，带上他的苹果手机，刚出门，遇见邻居王叔叔开着新买的奔驰汽车……. 你接触过哪些外国品牌的商品? 三星、佳能、索尼、耐克、香奈儿、迪奥、普拉达、纪梵希 你知道哪些中国品牌的商品在国际市场上畅销? 红旗、吉利、联想、华硕、李宁、 安踏、格力、美的、海尔、小米、 1．经济全球化 商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面。 （1）含义： （2）主要表现： (1)生产全球化：强调在生产领域，侧重产品从设计到制造是由多个国家共同完成的，不是一国独立完成的。 (2)贸易全球化：强调在交换领域，侧重进口、出口商品在全球范围内进行，不是局限在某一国家或地区。 (3)金融全球化：强调在投资领域，侧重资本在全球范围内流动。跨国兼并(并购、收购)是金融全球化。 4 连 线 题 金融全球化 贸易全球化 生产全球化 在美国可以买到华为手机 美国人到中国投资办厂 一台笔记本电脑由多个国家共同制造 5 2．经济全球化的客观性：经济全球化是不可逆转的历史大势，是多种因素综合作用、多种动因共同驱动的结果，不依人的 意志为转移。 3．影响经济全球化的主要因素 (1)经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。 (2)经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求。 (3)市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础。 4．经济全球化的载体-- 跨国公司 （1）含义：以母国为基地，通过对外直接投资，在两个或两个以上国家设立分支机构或子公司，从事国际化生产、销售和其他经营活动的国际大型企业。 （3）目的： 实现最大利益。 （2）作用： 为经济全球化提供了强有力的载体，其影响已经遍及全球生产流通和消费等各个领域。 （4） (1)积极影响：推动着生产全球化、贸易全 球化、金融全球化的深入发展与国 际分工的深化；促进了全球资源 配置的优化和全球的科技合 作与进步。 影 响 (2)消极影响： 实行跨国行业垄断、破坏 国际市场的公平竞争，向发展中国 家转移落后产能和环境污染等。 课堂小结 认识经济全球化 跨国公司 经济 全球化 含义 表现 含义 作用 目的影响 重要载体-- 经济全球化的客观性 影响因素 1、丹麦的物价水平比许多国家都要高，网购对于丹麦人来说是一项很好的选择。不出国门丹麦人就可以享受到中国的廉价商品。上述材料主要体现了(　　) A．规则全球化　 B．生产全球化 C．金融全球化 D．贸易全球化 课后习题 　D 2．《人民日报》就中美贸易谈判达成协议载文指出，贸易战没有赢家。世界对中美两大经济体可能陷入贸易战深感担忧，“不想打”“不要打”的理性声音不绝于耳。“不想打”“不要打”的理性声音是基于(　　) ①经济全球化使世界各国的经济联系日益紧密 ②中美在市场与技术上的相互依赖加深 ③中美是负责任的大国，能妥善处理他国关切 ④中美经济互补性强，合作才能实现共赢 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 3．在第十届金砖国家领导人南非峰会上金砖国家统一立场、对外发声维护多边机制抵制贸易保护主义。这是基于(　　) ①各国国内市场竞争的国际化趋势增强 ②贸易保护主义不利于国际分工水平的提高 ③经济全球化实质上是以金砖国家为主导的 ④贸易保护主义背离了经济全球化的趋势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 经济全球化和区域一体化迅速发展，显示出强劲的发展势头，已经成为当今世界经济发展的两大主要趋势。随着中国—东盟自由贸易区的建成，通过建立各种优惠的经贸安排，特别是自由贸易区以寻求更大的经济发展空间，成为中国与东盟十国重要的正确选择。 探究：(解释与论证·科学精神)运用经济全球化的相关知识，简要说明建立中国—东盟自由贸易区的正确性。 提示：①经济全球化是社会生产力发展的必然要求。建立中国—东盟自由贸易区顺应了经济全球化的发展趋势，符合经济全球化的客观要求。②中国—东盟自由贸易区的建立，有利于推动自贸区范围内资源配置效率的提高，有利于自贸区各国生产力的发