第四单元 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位)（课件）-2023-2024学年二年级下册数学青岛版

三位数加减三位数的笔算 （不连续进位、不连续退位） 青岛版数学二年级下册第四单元 根据右图你能提出什么问题？ 图书馆科技类书架上有592本书，文学类书架上有384本书，历史类书架上有518本书，艺术类书架上有227本书。 情境导入 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 探究新知 我们要怎么解决这些问题呢？ 1.科技类书架的书和文学类书架的书一共有多少本？ 2.历史类书架的书比艺术类书架的书少多少本？ 3.科技类书架的书比文学类书架的书多多少本？ 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 科技类书架的书和文学类书架的书一共有多少本？ 384接近400，592接近600。 384+592≈1000。 科技类书架的书和文学类书架的书大约有1000本。 1.从果园到花园一共有多少米？ 2.二队比一队少多少只小蜜蜂？ 3.从家到果园比从家到花园要多飞多少米？ 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 我们借助计数器来计算试试。 百 十 个 百 十 个 百 十 个 5 9 2 进一 592+384 9 7 6 十位满十向百位进一。 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 我们用竖式计算一下吧。 5 9 2 + 3 8 4 9 相同数位对齐，从个位加起。个位上2+4=6。 百位上5+3=8，再加上十位进上来的“1”等于9。 十位上9+8=17,17满10应向百位进1，在算式百位和十位中间写一个“1” 。 7 6 1 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 练一练： 用竖式计算。 267＋405= 2 6 7 + 4 0 5 2 1 7 6 1 672 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 估一估。 518接近520 227接近230 520-230=290 518-227≈290 历史类书架的书比艺术类书架的书少多少本？ 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 我们借助计数器来计算试试。 百 十 个 百 十 个 百 十 个 5 1 8 518-227 2 9 1 十位不够减，向百位借1当10。 借一 2.二队比一队少多少只小蜜蜂？ 3.从家到果园比从家到花园要多飞多少米？ 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 我们用竖式计算一下吧。 5 1 8 - 2 2 7 2 相同数位对齐，从个位减起。个位上8-7=1。 被减数百位上的5被借走1后，百位上变成了4,4-2=2。 十位上的1减2不够减,从被减数的百位上退1当10，在被减数百位上的5上面点一个圆点，十位上变成1+10=11,11-2=9 。 9 1 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 科技类书架的书比文学类书架的书多多少本？ 592-384= 根据情境知道科技类书架上有592本书，文学类书架上有384本书。 5 9 2 - 3 8 4 2 0 8 个位上的2减4不够，从被减数的十位上借1当10。 208(本) 答：科技类书架的书比文学类书架的书多208本。 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 练一练： 用竖式计算并说说计算方法 726－342= 538－352= 7 2 6 - 3 4 2 4 8 3 5 3 8 - 3 5 2 6 8 1 384 186 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 回顾整理: 科技类书架的书和文学类书架的书一共有多少本？ 历史类书架的书比艺术类书架的书少多少本？ 科技类书架的书比文学类书架的书多多少本？ 592+384=976(本） 518-227=291（本） 592-384=208（本） 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 1.学校餐厅有 896 个座位，要举行就餐演练，全校有男生 438 人， 女生 425 人，全校学生能盛得下吗？ 438+425=863（人） 896>863 答：全校学生能盛得下。 随堂检测 三位数加减三位数的笔算（不连续进位、不连续退位） 2.同学们给希望工程捐书。二年级捐了 298 本，三年级捐了 417 本。 (1)二年级和三年级一共捐了多少本?(先估一估，再计算) (2)三年级捐的