2024年四川省成都市学业水平考试实验操作物理试题

学校 姓名 准考证号 2024年成都市初中毕业实验操作考试 物 理 试题1测定平均速度 一、实验目的 测定小车的平均速度。 二、实验器材 停表（电子表或机械表均可）、带刻度的木板（或轨道）、小车、木块、刻度尺。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20以内）。 3.让小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时：小车到达斜面底端停止计时。 4.记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。 5.重复步骤3~4，进行第二次测量。 6.分别计算两次小车的平均速度。 7.整理器材。 四、实验记录 物理量 路程s/cm 时间t/s 平均速度(cm/s) 第一次 第二次 学校 姓名 准考证号 2024年成都市初中毕业实验操作考试 物 理 试题2用天平和量筒测定固体的密度 一、实验目的 用天平和量筒测金属块的密度。 二、实验器材 已调平待用的托盘天平、砝码、镊子、量筒、金属块、烧杯和水、毛巾。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材。 2.用天平测量金属块的质量。 3.测金属块的体积。 4.计算金属块的密度。 5.整理器材。 四、实验记录 量筒中水和金 金属块的质量 量筒中水的体 金属块的体积 金属块的密度 属块的总体积 m/g 积V1/cm V/cm V2/cm o/(g/cm3) 2 学校 姓名 准考证号 2024年成都市初中毕业实验操作考试 物 理 试题3探究影响滑动摩擦力大小的因素 一、实验目的 探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。 二、实验器材 木块，钩码，弹簧测力计，毛巾。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材：观察弹簧测力计的量程和分度值，观察弹簧测力计的指针是否指在零 刻线处。 2.木块在水平桌面上运动，测出压力F=G块时，木块受到的滑动摩擦力。 3.改变压力，将钩码放在木块上，测出压力F>G换时，木块受到的滑动摩擦力。 4.改变接触面的粗糙程度，测出压力F=G热时，木块在毛巾表面运动所受到的滑 动摩擦力。 5.整理器材。 四、实验记录 1.弹簧测力计的量程为 N,分度值为 2.记录数据： 实验次数 接触表面 压力F 滑动摩擦力∫/N 1 木一木 F=G木块 2 木一木 F>G木块 3 木一毛巾 F=G木块 3.实验结论：在接触面相同时， 越大，滑动摩擦力越大；在压力相 等的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力 3 学校 姓名 准考证号 2024年成都市初中毕业实验操作考试 物 理 试题4探究重力与质量的关系 一、实验目的 探究重力与质量的关系。 二、实验器材 弹簧测力计，铁架台，相同的钩码4个（用标牌说明每个钩码质量）。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。 2.将弹簧测力计悬挂在铁架台支架上。 3.将钩码逐个加挂在弹簧测力计下端，分别读出1个直至多个钩码所受的重力。 4.将4次的测量结果记录在表格中。 5.分析数据得出结论。 6. 整理器材。 四、实验记录 1.弹簧测力计量程为 N,分度值为 2. 记录数据 实验次数 质量m/kg 重力G/N G与m之比/(N/kg) 1 2 3 4 实验结论：物体所受的重力跟它的质量成 4 学校 姓名 准考证号 2024年成都市初中毕业实验操作考试 物 理 试题5探究凸透镜的成像特点 一、实验目的 探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。 二、实验器材 光具座、标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛和火柴（或电子蜡烛等物体）。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。 2.安装器材，调节凸透镜、光屏、物体高度一致。 3.找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立 缩小的清晰实像为止，记下此时对应的物距。 4.移动物体到2倍焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像为 止，记下此时对应的物距。 5.整理器材。 6.根据数据得出结论。 四、实验记录 1.凸透镜的焦距f= cm 2.记录数据 物距u/cm 物距“与焦距的关系 成像情况 3.实验结论 物体（蜡烛）到凸透镜的距离为 时，成倒立缩小的实像。物体（蜡烛）到 凸透镜的距离为 时，成倒立放大的实像。 5 学校 姓名 准考证号 2024年成都市初中毕业实验操作考试 物 理 试题6用温度计测量温度 一、实验目的 练习使用温度计，用温度计测水的温度。 二、实验器材 体温计，实验室常用温度计，分别装有温水，冷水的2个烧杯，毛巾。 三、实验操作步骤及要求 1.检查器材，观察温度计的量程和分度值。 2.读出体温计的示数。 3.估测温水的温度。 4.用温度计测量温水的温度。 5.估测冷水温度 6.用温度计测冷水的温度。 7.整理器材。 四、实验记录 1.体温计的示数为 2.水的温度： 手指的感觉 估测温度