内容正文:
河南省2023-2024学年第二学期学情分析一
七年级道德与法治(B) (统编版)
·1单元·
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
题号
一
二
总分
等级
分数
得分
评卷人
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. “进入七年级,我越来越渴望成为一个大人,从父母那里‘解放出来’。我讨厌他们的唠叨,我不想他们管着我。可是当我遇到困难时,我不由自主地又想要他们帮我解决。我这是怎么了?”小豫同学在日记里写道。你想对他说 【 】
A.不是我们的错,因为父母越来越不理解我们
B.顺其自然,这是青春期生理发育的正常表现
C.不用惊慌,这是青春期矛盾心理的典型表现
D.进入初中,你就长大了,再也不用依赖父母
2.处于青春期的我们,身体发育进入快车道,思想和精神也会发生变化。青春期思想精神变化的主要表现是 【 】
A.我们的依赖意识逐渐增强 B.我们的独立意识不断增强
C.我们的怯懦意识不断增强 D.我们的闭锁意识不断增强
3. “满脑子奇思妙想!”2023年10月,南京市六年级小学生丁雨桐获评2023年全国“新时代好少年”。他从小喜欢科学,善于从生活中寻找发明灵感,经过反复动手实践,不断摸索研究,创造出许多实用的小发明。这告诉我们 【 】
A.创造全靠一时灵感 B.创造是实践的源泉
C.创造就能名利双收 D.创造离不开实践
4.道德与法治老师在课堂上展示了“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”和“吾爱吾师,吾更爱真理”两则名言。老师想告诉大家的是 【 】
A.要培养批判思维和精神 B.要反对一切,否定一切
C.要否定权威,挑战老师 D.要对不合理的事情忍让
5.无论拥有多么绚丽的色彩,青春与奋斗总是紧密相连。拒绝“躺平式”青春,我们应该【 】
①奋发有为,展示青春动人活力 ②把提升学习成绩作为唯一任务
③热心公益,积极参加社会实践 ④敢于打破常规,激发创造潜能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.2023年8月, 中国消费者协会发布消费提示,提醒广大家长及未成年消费者,理性看待医美需求,对未成年人整形要三思而行。节假日期间,有不少不满自己容貌的青少年,想通过“微型整容”让自己变美,不再自卑,拥有自信。 你想对他们说 【 】
A.勇敢追求外在美,让自己完美无缺 B.提升自身内涵,体现青春的内在美
C.不必追求外在美,欣然接受自己的一切
D.青春美就是外在美,多花点时间去打扮
7. “为什么女生就非要同温柔联系在一起? 为什么女生就不能追求中性的打扮?”中学生小楠在日记里写下了自己的苦恼。她因打扮中性,性格大大咧咧而备受他人议论,说她看起来不像个女生。他人对小楠的议论是受 的影响。 【 】
A.家庭教育不同 B.性格特征不同 C.性别刻板印象 D.兴趣爱好不同
8.七年级某班就“异性同学交往”等问题对全班同学进行了调查,结果如下。从调查结果中我们可以看出 【 】
调查问题
渴望与异性同学交往
认为与异性同学交往是必要的
能够主动大方地和异性同学交往
调查结果
99.6%
97.7%
18.9%
①大多数同学渴望能与异性同学交往 ②家长们对异性同学交往持反对态度
③同学们都能主动大方地与异性同学交往
④大多数同学知道异性同学交往的必要性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.心理萌动是步入青春期的一种特殊的情感体验。它