项目二任务二 设计与实施幼儿园体育活动

EDUCATIO 任务二： 设计与实施幼儿园 二：设计与实施幼儿园健康教育活动. 任课教师： xxx 体育活动 02 步骤二：优质课观摩 04 步骤四：方案设计 步骤六：说课演练 03 步骤三：一线见习 步骤五：一线试教 教学模拟 O1 步骤一：知识梳理 CONTENTS 目 录 O1 步骤一 ：知识梳理 3 业精于勤 ，荒于嬉；行成于思 ，毁于随。——唐代 韩愈《进学解》 掌握幼儿园体育活动的目标和内容。 根据各年龄段幼儿的特点 ， 设计体育活动。 敢于挑战有难度的教学设计。 知识目标 能力目标 素质目标 思政目标 * 三人行 ，必有我师焉。择其善者而从之 ，其不善者而改之。——《论语 ·述而》 有毅力 ，乐意钻研。 步骤五 一线试教/教学模拟 幼儿园体育是幼儿园教育中的重要组成部分 ，是促进幼儿身体生长发育、 发展身体 素质、 提高基本活动能力和运动技能水平 ，从而增强体质的重要途径。 通过科学的、 系统的、 有规律的锻炼方法 ，达到有效锻炼的目的 ，促进幼儿身体的 一、幼儿园体育活动的内涵 步骤二 优质课观摩 步骤六 说课演练 步骤一 知识梳理 步骤四 方案设计 步骤三 一线见习 全面发展。 （ 1）运动参与目标 ：初步具有乐于参加体育运动的态度和行为。 （2）运动技能目标 ：初步了解最基本的运动知识； 学习和简单应用最基本的运 动技能； 安全地参与体育活动。 步骤五 一线试教/教学模拟 二、幼儿园体育活动的目标 步骤二 优质课观摩 步骤六 说课演练 步骤一 知识梳理 步骤四 方案设计 步骤三 一线见习 （3） 身体健康目标 ：初步保持正确的身体姿势； 发展体能； 简单了解身体常识。 （4）心理健康目标 ：初步体验体育活动中的心理感受； 初步形成克服困难的坚 强意志品质。 （5）社会适应目标 ：初步体验合作与体育道德； 乐于参加社会中的体育活动。 步骤五 一线试教/教学模拟 二、幼儿园体育活动的目标 步骤二 优质课观摩 步骤六 说课演练 步骤一 知识梳理 步骤四 方案设计 步骤三 一线见习 步骤五 一线试教/教学模拟 三、幼儿园体育活动的内容 1. 各年龄段幼儿走步练习内容： 步骤二 优质课观摩 步骤六 说课演练 步骤一 知识梳理 步骤四 方案设计 步骤三 一线见习 步骤五 一线试教/教学模拟 三、幼儿园体育活动的内容 2. 各年龄段幼儿跑步练习内容： 步骤二 优质课观摩 步骤六 说课演练 步骤一 知识梳理 步骤四 方案设计 步骤三 一线见习 步骤五 一线试教/教学模拟 三、幼儿园体育活动的内容 3. 各年龄段幼儿跳的练习内容： 步骤二 优质课观摩 步骤六 说课演练 步骤一 知识梳理 步骤四 方案设计 步骤三 一线见习 步骤五 一线试教/教学模拟 三、幼儿园体育活动的内容 3. 各年龄段幼儿跳的练习内容： 步骤二 优质课观摩 步骤六 说课演练 步骤一 知识梳理 步骤四 方案设计 步骤三 一线见习 步骤五 一线试教/教学模拟 三、幼儿园体育活动的内容 4. 各年龄段幼儿投掷的练习内容： 步骤二 优质课观摩 步骤六 说课演练 步骤一 知识梳理 步骤四 方案设计 步骤三 一线见习 步骤五 一线试教/教学模拟 三、幼儿园体育活动的内容 5. 各年龄段幼儿平衡的练习内容： 步骤二 优质课观摩 步骤六 说课演练 步骤一 知识梳理 步骤四 方案设计 步骤三 一线见习 （ 1）活动的开始部分。 此部分的任务是在做简单的动员以后 ，迅 速将幼儿组织起来 ， 明确活动的任务和要求。 （2）活动的准备部分。 此部分根据人体生理机能能力特点设计， 教师应利用适当的辅助活动来适应活动开始时身体活动能力较低的 状态 ， 并使身体活动的能力较快地上升 ， 以适应第二阶段活动的需 要。形式包括慢跑 ，教师创编的热身操、 拉伸活动等。 步骤五 一线试教/教学模拟 第一阶段： 活动的开始部分、 准备部分 四、幼儿园体育活动的设计结构 步骤二 优质课观摩 步骤六 说课演练 步骤一 知识梳理 步骤四 方案设计 步骤三 一线见习 此部分身体各器官活动能力已达到较高水平且能保持一段时间。 这 时身体活动效率高 ， 学习的效果好 ， 能适应较激烈的身体锻炼活动。 因此 ，在活动展开时 ， 宜将难度较大、 运动负荷较大的练内容安排 在此阶段。 步骤五 一线试教/教学模拟 第二阶段： 活动的基本部分 四、幼儿园体育活动的设计结构 步骤二 优质课观摩 步骤六 说课演练 步骤一 知识梳理 步