第二单元群文阅读《 苦难与新生》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

教学设计选择性必修中册第二单元群文阅读 苦难与新生 课前准备 阅读本单元课文，标化自然段，了解文章内容，熟悉文中人物，并尝试从课外资源中更充分地挖掘人物的闪光点。首课主题：歌颂祖国歌颂党不负青春不负卿上课，同学们好！请坐。首课负责制，阳光五分钟。今天我们的首课主题是“歌颂祖国歌颂党不负青春不负卿”。2023年的央视春晚节目中，你印象最深的是哪一个？老师印象最深的是一首歌。哪首歌呢？我们一起听一听。 播放歌曲《远征》视频（2分钟 16秒）《远征》的每一句歌词都直击人心，“那一匹威风的战马叫华夏”“夜幕中有星辰，苦难铸就辉煌”“明天的中华，用胜利去回答”......当零点钟响，家人围坐，我不禁感慨，我们之所以有如今的太平盛世，此刻的温馨惬意，是因为我们有伟大的祖国，伟大的党。他们一次又一次的远征，历尽苦难，磨砺意志，生命写诗，热血作画，带领我们站起来、富起来、强起来。一首《远征》传递着力量和希望，也吹响了新征程的号角。作为新时代的青年，我们应该怎么做？路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。蓝图已经绘就，号角已经吹响。让我们一起出发，推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪，扬帆远征。课后，大家可以继续推荐近年来的歌颂祖国、催人奋进的歌曲。一、导入“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，在苦难深重的中国，中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，以巨大的奉献和牺牲换来了国家的解放和民族的新生。今天，让我们一起走进选择性必修中册第二单元的几篇经典作品，了解那个年代的人民的苦难与新生。 二、单元教学目标 单元教学目标 1.学习中国革命传统作品，深刻认识革命传统，了解中国人民的苦难和革命先驱的斗争历程。 2.阅读课文，把握作品的主要内容，理解作者表达的情感，品析文中的典型人物形象，获得审美体验。 3.研读课文，了解纪实作品和虚构作品的特点，分析表现手法，欣赏作家塑造和表现艺术形象的深厚功力和富有个性的创作风格。 4.从艺术形象中获得熏陶和感染，汲取人生营养，激发奋发向上的精神力量，坚定继承和发扬革命传统的志向。 【单元教学重点】 1.研读课文,了解纪实作品和虚构作品各自的特点,分析其表现手法,欣赏作家塑造和表现艺术形象的深厚功力和富有个性的创作风格。 2.欣赏作家塑造艺术形象的深刻功力，概括中国女性形象特点，分析其苦难新生的共性与个性，鉴赏中国女性形象之美。 【单元教学难点】 1.研读课文,了解纪实作品和虚构作品各自的特点,分析其表现手法,欣赏作家塑造和表现艺术形象的深厚功力和富有个性的创作风格。 2.升华课文，理解革命文化的精神内涵，更好地认识历史，把握当下，树立当代中国人的文化自信。 学习目标： 1、了解时代背景，把握故事梗概； 2、品读细节描写，鉴赏中国女性形象之美； 3、激发爱党爱国热情，实现精神成长。 三、情境设置 泰安一中一年一度的萃英文化艺术节马上就要到了，高二年级的学生要以班级为单位进行情景剧表演。结合本届艺术节“青春向党，奋斗闪光”的主题，经过语文备课组的积极研讨，我们情景剧表演的范围是本单元的《记念刘和珍君》《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》。这节课我们就 以小组为单位对这几篇课文进行内容的梳理和选择。 活动一：选定人物，设计剧照如果要拍摄角色宣传剧照，四篇课文中你最期待谁的出镜？ 组别 课文 人物 典型事件 喜欢原因 一组 《记念刘和珍君》 刘和珍 二组 《荷花淀》 水生嫂 三组 《小二黑结婚》 小芹 四组 《党费》 黄新 活动二：明确背景，布置舞台 组别 人物 苦难 新生 一组 刘和珍 二组 水生嫂 三组 小芹 四组 黄新 活动三：品读细节，鉴赏人物 组别 人物 品读细节 一组 刘和珍 二组 水生嫂 三组 小芹 四组 黄新 （一）品读《记念刘和珍君》的细节 1、但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。......但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。 明确：叙述刘和珍遇害的过程，句意明晰、客观冷静却痛击心扉：“始终微笑着，态度很温和”的刘和珍面对黑暗的政府，没有选择保全自我，而是勇于抗争直至被执政府以残忍的方式杀害，美与丑、暖与冷、善与恶皆有了鲜明的对比。表现了刘和珍温和、坚定、勇毅的性格特点。 2、凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。 明确：追求真理，思想觉醒 3、待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。 明确：有远见，有革命责任感 （二）品读《荷花淀》的细节 1、“女人