内容正文:
第二板块 物质、运动、相互作用
基础知识复习
第6课时 质量 密度 密度与社会生活
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(2022年版)课程标准 近三年的考查情况
2021 2022 2023
1.知道质量的含义。会测量固
体和液体的质量。
2.通过实验,理解密度。能解
释生活中与密度有关的一些物
理现象。
3.了解关于物质属性的研究对
生产生活和科技进步的影响。 天平的使用和
读数
(实验题2分)
质量和密度的
关系
(选择题3分) 估计粉笔质量
(选择题)
质量、密度、
物质鉴定
(填空题3
分) 质量的
属性
(填空
题1
分)
考情分析
2
1.(2023·广州)“掬手为升”是我国古代的计量方法
之一,掬即为双手捧。如图,人双手捧起的米质量约为
( )
B
A. B. C. D.
2.(2022·广东)一枚实心纪念币的质量为,体积为 ,纪念
币的密度是___ 。可见,这枚纪念币______(选填“是”或“不
是”)纯金制成。若宇航员将这枚纪念币带到太空,其质量______(选
填“变大” “变小”或“不变”)。
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不是
不变
课前小练
3
第3题图
3.(2021·广东)甲、乙两种物质的质量与体积关
系 图象如图所示,甲、乙密度之比为( )
C
A. B. C. D.
4
第4题图
4.(2021·广东)在调节天平时,将游
码归零后,指针如图甲所示,此时应向
____调节平衡螺母,使横梁平衡;天平
平衡时,放在天平右盘中的砝码和游码
的位置如图乙所示,所测物体的质量为
_____ 。
左
38.6
5.(2019·广东)以下说法中,正确的是( )
B
A.中学生的体重约为 B.水的密度是
C.体积越大的物体,质量一定越大 D.固体的密度总是大于液体的密度
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6.(2017·广州)如图是标准大气压下,质量为 的某液体的体积-温
度图,以下说法正确的是( )
C
第6题图
A. 时,液体密度最小
B.温度升高,液体密度不变
C.时液体的体积比 时的大
D.由升高到 ,液体体积一直变大
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&1& 质量
1.定义:物体所含______的多少叫质量,符号用___表示。
2.国际单位:_________,单位换算:_____,______ ,
______ 。
3.估测:一个鸡蛋约50__;一只鸡约2____;一个中学生的质量大约是50
____。(填合适单位)
物质
千克
知识梳理
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4.质量的理解:固体的质量不随物体的______、______、______、温度
而改变。
5.测量
(1)日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测
量工具:______;
形状
位置
物态
天平
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(2)托盘天平的使用
①放:天平放在__________,将游码移到标尺左端的________处。
②调:调节__________使横梁平衡,调节方法 “左偏____调,右偏____
调”。
③测:称量时____盘放物体,____盘放砝码,用______加减砝码,添加
砝码的顺序是先大后小;移动______使天平再次平衡。注意测量过程中
不能调节平衡螺母。
水平桌面
零刻度
平衡螺母
右
左
左
右
镊子
游码
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④读:物体质量等于______质量 ______在标尺上读数,图中物体的质
量为_____ 。
砝码
游码
32.4
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&2& 密度
1.定义:某种物质的______与______之比,符号用___表示。
2.公式: ___。
变形式:(1) ____,用于求物体的质量。
(2) ___,用于求物体的体积。
质量
体积
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3.国际单位:_______,常用单位:_______,单位换算:
_____ 。
4.物理意义:如 ,表示每立方米水的质量为
___________ 。
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5.理解:
(1)密度是物质的一种特性,与物体的质量、体积、形状无关,与物质
的______、______有关。
注意:气体的体积等于封闭容器的体积,所以当条件变化时密度会随之
变化。如氧气瓶中的氧气用掉一半后,剩余氧气的密度也将变为原来的
一半;当氢气球升到高空后膨胀,体积变大,密度变小。
(2)同种材料,同种物质, ______,与 成正比。
(3)质量相同的不同物质,密度 与体积成______;体积相同的不同
物质密度 与质量成______。
种类
状态
不变
反比
正比
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&3& 密度与社会生活
1.密度与温度:
(1)温度能改变物质的密度,温度升高时,大部分物质的体积会变____,
密