内容正文:
课堂小结
专题03 标点
备战2024年对口招生单独考试语文二轮复习专项突破(内蒙古适用)
2024年二轮专项突破
复习指南
一、标点在《语文考试指导纲要》中的要求:正确使用标点符号。考查重点是逗号、顿号、问号、分号、引号、冒号、省略号、破折号、书名号、括号的用法。
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复习指南
考点预测:
(1)标点使用题在内蒙古对口升学考试中主要考察常见的一道题,出题方式主要是标点符号使用正确的一项是,不符合规范的一项是。
(2)考查题型一般为选择题,2分。
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一、问号运用的难点
1.句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的,句末不用问号。
例如:要加强对青少年的思想政治教育,使他们懂得什么是爱国主义,什么是共产主义,什么是资本主义文明,如何防止精神污染。
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2.选择问句中间用逗号,句末用问号。
例如:你是今天走,还是明天走?
3.连续发问,每句句末都要用问号。
例如:妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?
4.主谓倒装句中,问号要标在句末。
例如:“这究竟是怎么回事呢,同志们?”厂长严肃地说。
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二、引号的运用与引文末点号位置的确定
1.普通词语不能滥用引号,一般情况下,引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象,除此外,普通词语不能滥用引号。
例如:当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔一波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。(句中的“海尔波普”不是要着重论述的对象,也不是具有特殊含义的词语,因此加引号不当,属于滥用,应去掉。)
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2.非直接引用不用引号。
例如:王华早上跟我说:“他腿摔伤了,今天不能来上课了。”(这里是间接引用,应去掉引号,并把冒号改为逗号.)
3.加引范围要清楚。
例如:张阿姨对儿子说:“毛毛,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人怪嘛。””(此题有两处错误:一处是加引范围不清。此句俗话指的是“礼多人不怪”,因此“嘛”字应放在单引号之后,因为它是说话人的语气词。另一处是“俗话说”后的冒号应删去。)
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4.引语末标点位置的确定。
(1)引用的话是独立的,末尾标点应放在引号里面。
杜甫《夔州歌》云:“白帝高为三峡镇,瞿塘险过百牢关。”
(2)如果引用的话只作为作者自己话的一部分,后引号前不能用点号(问号、叹号除外)。
如:他说了声“谢谢”,就匆匆走了。
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三、顿号运用的难点
1.并列词语结合得紧,中间不用顿号;但表序数时要用顿号。如:第三、四组的同学下午照相。
2.表示约数的两个数字中间不能用顿号。
如:这堆白菜有五六十斤。
3.并列词语中又有并列词语时,大并列中的停顿用逗号,内部小并列中的停顿用顿号。
如:长跑、短跑的突破,铅球、标枪的新纪录,标志着我国田径运动开始了新的起点。
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四、句内括号和句外括号的运用的难点
1.括号内的注释语是解释句子中的部分词语或部分句子(局部)时,括号用在点号前;不需停顿时的括号后不用点号
如:
他读的哲学书籍大约有两类:第一类是马克思主义原著,第二类是中外哲学史家的著作(包括介绍他们哲学思想的读物)。
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2.括号内的注释语是解释前面整个句子(全局)时,括号用在点号后面。
如:
倘必如实物之真,则人物只二三寸,就不真了,而没有和地球一样大小的纸张,地球就无法绘画。(《鲁迅全集》第六卷,第23页)
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五、并列分句间的停顿是用逗号还是用分号
1.凡是用逗号能清楚地表示并列分句的并列关系时,分句间的停顿用逗号。
如:
团总支书记最后指出,对有利于精神文明建设的应该大力提倡,对不尽如人意的地方应该注意改进。
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2.凡是用逗号不能清楚地表示并列分句的并列关系时,分句间的停顿用分号。
如:
农民对一个好干部的要求是:一、办事公道,一碗水端平;二、自己不要吃得太饱;三、有经济头脑。
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六、省略号运用的难点
1.用了省略号就不能在省略号后再用其他的点号。
如:孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。
2.用了省略号不能再用“等”,用了“等”就不能再用省略号。
如:小说、诗歌、散文等,他都爱读。
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六、省略号运用的难点
3.省略号表示话题转换,语意未尽,列举省略,语言中断。
如:
①“女同志,你去借吧!……老百姓死封建”(茹志鹃《百合花》)
②这位高大而又年轻的