第4节 会计凭证的传递、装订与保管-【职升课堂】基础会计

第四章 会计凭证 .·← 第四节会计凭证的传递、装订与保管 学习目标 1. 掌握会计凭证的传递。 2.理解并掌握会计凭证的装订,并学会正确操作。 3.理解并掌握会计凭证归档保管的主要方法和要求。 同步训练 3.如果原始凭证过多,不方便装订的,怎么 处理? 一、简答题 1.会计凭证的传递是指什么? 2.在设计会计凭证传递程序上应注意什么 4.简述原始凭证外借的规定。 职升课堂·基础会计 二、单选题 A.会计凭证应定期装订成册,防止散失 )。 1.会计凭证的传递范围是在( B.会计凭证封面应注明单位名称、凭证 A.本单位与外单位有关部门和人员之间 种类、凭证张数、起止号数、年度。 B.本单位内部有关部门和人员之间 月份、会计主管人员、装订人员等有 C.本单位与税务部门和人员之间 关事项 D.本单位与银行之间 C.会计主管人员和保管人员应在会计凭 2.管理部门当月购进办公用品若干,经办人 证封面上签章 员不慎将原始发票遗失,作为会计人员应 D.会计凭证应加贴封条,防止抽换凭证 )。 2.下列关于原始凭证外借的说法正确的是 A.不予办理报销手续 )。 B.在其取得原供货单位注明原始凭证的号 A.调阅人员一般不准将会计凭证携带 码、金额、内容并加盖公章的证明后, 外出 由本单位会计机构负责人、会计主管人 B.原始凭证可以复制 员和单位负责人批准后,给报销 C.原始凭证不可以复制 C.由当事人写明详细情况,相关人员证 D.其他单位和个人经本单位领导批准调 明后,给予报销 阅会计凭证,要填写“会计档案调 D.责成经办人员取得原供货单位加盖公 阅表” 章的证明并经会计主管人员审查属实 3.下列关于会计凭证的保管说法正确的是 后,给予报销 )。 3.其他单位如果因特殊原因需要使用原始凭 A.凭证在装订后、存档前,要防止受 证时,经本单位负责人批准,下列行为 损、弄脏、霉烂及鼠咬虫蛙等 中,正确的是( )。 B.收料单、发料单、工资表等,可以单 A.只可以查阅,不能复制 独装订保管,在封面上注明记账凭证 B.可以借阅 种类、日期、编号,同时在记账凭证 C.可以查阅或复制 上注明“附件另订”和原始凭证的名 D.不可查阅或复制 称及编号 三、多选题 C.各种经济合同涉外文件等会计资料应 1.下列各项中,( )属于会计凭证归 另编目录,单独装订保存 档保管的主要方法和要求。 D.会计凭证应当及时传递,不得积压参考答案 三、多选题 章末检测 1.BC 2.ACD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCDE 一、单选题 四、判断题 1.A2.B3.C4.A5.C 1.V2.V 6.A7.B8.B9.A10.D 第四节会计凭证的传递、装订与保管 二、多选题 1.ABCD 2.ABC 3.AD 4.AC 5.ABCD 一、简答题 6.ABCD 7.AB 8.AB 9.ABC 10.ABCD .会计凭证的传递是指从经济业务的发生或完成 三，判断题 时取得或填制原始凭证开始，直到会计凭证归档 保管为止，会计凭证在企业、行政事业单位内部 1.V2.V3.×4.V5.× 有关部门和人员之间，按照规定的手续、时间和 6.×7.V8.×9.V10.V 传递路线，进行处理、移交的程序。 第五章 会计账簿 2.(1)制定科学合理的传递程序 第一节账簿概述 企业、行政事业单位应根据自身的工作性质和所 一、简答题 进行的经济活动的特点，并结合内部人员分工和1，会计账簿是指由具有一定格式，按一定形式相 管理制度，制定出会计凭证从取得或填制开始的 互联结的账页组成的，以经过审核的会计凭证为 整个传递程序，以及应经手的部门和人员。所设 依据，连续、系统、全面、综合地记录和反映各 计的程序要合理、适用前后要紧密衔接，便于项经济业务的簿籍。 各环节的有机联系和相互监督，要保证能及时进：2.(1)按照用途可以分为序时账簿，分类账簿和 行核算，提高会计凭证的质量和整体管理水平。 备查账簿： (2)确定合理的停留处理时间 (2)按照外表形式可以分为订本式账簿、活页式 根据规定的办理经济业务的手续和要求，确定会 账簿和卡片式账簿： 计凭证在各环节的停留时间。时间要恰当，不宜 (3)按照所使用的账页格式可以分为三栏式账簿、 过紧或过松，要能够保证各经办部门和人员正确、 多栏式账簿、数量金额式账簿和横线登记式账簿。 及时地进行填制和审核，并及时进行移交 3.备查账簿是指对某些序时账，分类账中未能记 3,可以不附在记账凭证后面，单独抽出来，装订 载的经济事项进行补充登记的账簿。 成册进行保管。 4.会计账簿是对会计凭证进一步的归类和汇总。 4原始凭证不得外借。其他单位和个人经本单位在会计核算中，对每一项经济业务，都必须取得 领导批准调阅会计凭证，要填写“会计档案调阅 和填制会计凭证，但会计凭证数量很多