6.1 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(分层作业)-2023-2024学年高一政治同步精品课堂(统编版必修3)

2024-03-22
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必修三第二单元第六课 《6.1 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》 2023-2024学年高一政治必修3《政治与法治》 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.在我国,除了中国共产党外,还有8个民主党派。每年各民主党派提交集体提案百余件,服务了全党的工作大局。这说明我国民主党派( ) ①与中国共产党是通力合作的亲密友党 ②与中国共产党联合共同执掌国家政权 ③是为社会主义服务的政治力量 ④与中国共产党拥有共同的使命 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.中国民主促进会中央委员会召开参政议政年会,强调在新征程上,要贯彻中共中央关于中国特色社会主义参政党建设的有关文件精神,扎实开展调研,广泛集智聚力,积极进取、履职尽责。这表明( ) ①人民政协具有参政议政的职能 ②民主党派具有法律赋予的参政权 ③人民政协是发扬社会主义民主的重要形式 ④民主党派在中国共产党的领导下开展工作 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.2023年2月28日,中共中央在中南海举行民主协商会,就党和国家机构改革方案、中共中央拟向十四届全国人大一次会议推荐的国家机构领导人员人选建议名单和拟向全国政协十四届一次会议推荐的全国政协领导人员人选建议名单,向各民主党派中央、全国工商联和无党派人士代表通报情况,听取意见。这表明( ) ①中国共产党坚持民主执政,完善改革方案 ②中国共产党与各民主党派相互合作、相互监督 ③协商民主是实现中国共产党领导的方式 ④中国共产党发扬党内民主,凝聚各党派共识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.近年来,国内对中医药知识产权保护意识不够,一些珍贵传统中药名方(秘方)被国外抢先申请专利。对此,农工党广东省委专门去了省中医药局调研,拟提交集体提案《关于推动岭南中药名方(秘方)知识产权保护的建议》。这表明( ) ①民主党派和共产党是通力合作、共同执政的亲密友党 ②民主党派发挥自身优势,参与国家事务的管理 ③民主党派贯彻多党合作的基本方针,共同致力于社会主义事业 ④作为我国多党合作的重要机构,民主党派履行民主监督的职能 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③ 5.2023年12月27日,政协第十四届全国委员会第十二次主席会议在北京召开。中共中央政治局常委、全国政协主席王沪宁主持并指出,要引导政协委员把思想和行动统一到中共中央对经济发展形势的科学判断和对明年经济工作的决策部署上来,围绕做好2024年经济工作、推动我国经济高质量发展献计出力。这说明( ) ①党是领导一切的,人民政协在思想上行动上应同党中央保持一致 ②人民政协应聚焦党和国家中心任务,切实履行好经济建设职能 ③人民政协代表各界别行使国家权力,发挥协商民主的独特优势 ④中国特色社会主义政党制度展现出强大的生命力和显著的优越性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.全国政协专题调研组围绕“推进人口高质量发展”开展调研,深入全国各地农村、社区、乡镇卫生院等地,详细了解有关情况,并召开座谈会,听取地方情况介绍,与相关部门互动交流。据此可知,全国政协( ) ①认真履行行政职能,营造有利于人口高质量发展的良好氛围 ②发挥民主党派的独特优势,围绕中心任务深入扎实做好调研 ③凝聚广泛共识,助力推动以人口高质量发展支撑中国式现代化 ④坚持问题导向,为推动中国特色社会主义建设贡献智慧和力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2024年1月19日,全国政协召开2023年度宏观经济形势分析座谈会,王沪宁出席并讲话。他表示,要聚焦中央经济工作会议部署的重点任务深入调查研究、积极协商议政、开展民主监督,助推中共中央决策部署落实落地。这要求政协必须( ) A.坚决做中国共产党的亲密友党 B.发扬社会主义民主的独特优势 C.开辟社会主义协商民主新渠道 D.积极履行参政议政的国家职能 8.舟山市政协主动搭建委员履职平台,在乡镇(街道)建设民生议事堂、委员工作室、社情民意信息联系点,充分发挥委员主体作用,围绕海岛群众最关心的“关键小事”,通过协商建言,拓宽了渔农民增收致富渠道,助力乡村振兴。这体现了政协( ) A.充分发挥政治协商的职能 B.通过协商民主广泛凝聚发展共识 C.重点监督国家决策的落实 D.推进多党合作发扬社会主义民主 9.“商量”是某市政协创办的协商民主平台。2023年6月,该市政协围绕“实施雨污分流、助推建设美丽幸福河湖”专题开展集中商量,在“商量工作室”内,10余人围坐在一张圆桌前,政协主席主持,副市长与有关市直部门负责人在现场回应。会场内,观点交锋,你来我往,层层深入。这表明该市政协( ) ①不断创新协商议政的内容和形式,发挥我

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