活动一《花坛小暖棚》（教案）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版

花坛小暖棚教学设计 课题 花坛小暖棚 单元 农业小当家 学科 小学综合实践活动 年级 五年级 教材分析 本次活动主要分为四个部分：确定要搭建的暖棚结构，绘制暖棚草图，搭建小暖棚，改进小暖棚。通过本次活动，旨在让学生了解常见的暖棚结构和特点，选择合适的暖棚结构来完成校园花坛暖棚搭建，学生在实践活动中设计了暖棚的草图，根据草图搭建了花坛暖棚，并在同学和老师的建议下改进了暖棚。教材知识结构清晰，学生需要完成的任务数量合适，符合小学生的认知特点。 学习 目标 1. 了解常见暖棚的基本结构和特点。 2. 掌握简单暖棚的搭建方法。 3. 感受暖棚对于农业发展的意义。 重点 简单暖棚的搭建方法。 难点 通过给校园花坛搭建暖棚，让学生感受到暖棚对于植物生长的重要意义和对农业发展的重大影响。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 田野里、校园中、庭院旁、小窗前，充满生机的绿色无处不在。这些可爱的植物不仅可以点缀我们的生活，还能为我们提供可口的食物。在它们的生长过程中，需要各种养料，需要我们精心的照顾。想不想做一个聪明勤劳的小园丁?利用暖棚让花儿在寒冷的冬天里依旧能够绽放；利用先进的栽培技术让植物生长得更加欣欣向荣；学习更多的农业科技知识来解决病虫害……快快动手吧，说不定会创造奇迹呢! 本单元我们将从下面三个实践活动中获得关于农业的知识，助力我们成长为一名聪明勤劳的小园丁。 1. 花坛小暖棚 2. 不用土的栽培技术 3. 科技小讲堂 了解本单元学习主题的背景和本单元学习的内容。 开篇创设真实综合实践活动情境，激发学生参与实践活动的兴趣。 讲授新课 寒冷的冬天就要来了，为了让校园花坛里的花草能继续生机盎然，同学们可以试着为小花小草们设计并搭建一个过冬小暖棚，这样就可以让花儿继续抽叶开花，让草儿继续绿意如春。 一、确定要搭建的暖棚 我们从《_蔬菜温室建造与管理手册_》中了解了常见的暖棚。 1.钢结构暖棚 基本结构：主要由镀锌钢管或装配式镀锌薄壁钢管构成，这些钢管作为支撑结构，提供整体稳定性。横向和纵向的钢管通过连接件（如螺栓、卡槽等）进行稳固连接，形成框架。 材料：钢架、混凝土、塑料布等。 特点：牢固、不易损坏等。 2.竹结构暖棚 基本结构：主要由竹子作为支撑材料，通常选择强度高、耐久性好的竹种，如毛竹等。竹子经过切割、加工和防腐处理后，按照设计要求搭建框架，包括横向的拱形或斜坡结构以及纵向的支撑柱。 材料：竹条、塑料布等。 特点：成本小，搭建方便等。 3.水泥柱暖棚 基本结构：水泥柱作为暖棚的主要支撑结构，水泥柱通常采用钢筋混凝土材料制成，具有较高的强度和稳定性。在水泥柱之间架设横梁和纵梁，形成暖棚的主体框架。框架材料可以是钢材、铝合金或其他高强度材料。 材料：水泥柱、钢材、铝合金等高强度材料、塑料薄膜、玻璃、PC板等透明且保温性能良好的材料。 特点：水泥柱具有较高的强度和稳定性，能够承受较大的风雪荷载和结构自重。水泥柱的使用寿命长，抗腐蚀和抗老化性能好。水泥柱的形状和尺寸可以根据暖棚的设计需求进行定制。 听说邻村的蔬菜大棚可好呢，我们去看看它们是什么样的吧。 我们决定在花坛里搭建的是竹结构暖棚。 二、绘制草图 我们决定先给一个小一些的花坛制作暖棚，花坛长200厘米，宽80厘米，高60厘米。 这是我们设计的暖棚结构图： 当支撑骨架之间的距离多大时既可以节省材料，又可以使覆盖材料充分展开，而且暖棚比较结实? 参考：当支撑骨架之间的距离在60-80厘米时既可以节省材料，又可以使覆盖材料充分展开，而且暖棚比较结实。 设计说明： 暖棚的长为200厘米，宽为80厘米，高为60厘米。支骨架材料为竹条，撑骨架的尺寸为长约150厘米，间距60-80厘米。固定骨架的尺寸为根据实际需要裁剪的竹条。 覆盖材料为塑料薄膜，尺寸为略大于暖棚框架。两侧遮掩材料为塑料薄膜或无纺布，尺寸为足以覆盖暖棚两侧。 想一想 ◆为什么暖棚的覆盖材料一般都是无色透明的? 参考：因为无色透明的覆盖材料可以让阳光透过，有利于植物进行光合作用，同时也能保持暖棚内的温度。 ◆暖棚两侧是否要扎紧封起来? 暖棚两侧应尽量密封，以减少热量散失，但也要适当通风，防止湿度过大和病虫害的发生。 三、搭建小暖棚 我们搭建小暖棚的步骤： 1.准备工具和材料 工具和材料名称：竹条、胶带、剪刀、细绳、塑料薄膜，确保所有材料的数量和质量都符合要求。 2.扎骨架 对竹条或钢架进行必要的切割和加工，使其长度和形状符合设计要求。按照设计图搭建骨架，确保其稳定性和强度。 3.安装覆盖材料 将塑料薄膜或其他覆盖材料裁剪成合适的尺寸，略大于骨架的尺寸。轻轻地将覆盖材料覆盖在骨架上，确保其平整且无皱褶。使用细绳或胶带将覆盖材料固定在骨架上，确保其紧密且不易