第15课《古诗二首 晓出净慈寺送林子方》（分层作业）-【上好课】二年级语文下册同步高效课堂系列（ 统编版）

第15课 《晓出净慈寺送林子方》 分层作业 作业内容 分层要求 荷花出淤泥而不染，素有“花中君子”之称,有品格高尚、纯净美好等寓意。许多文人墨客都对荷花进行吟诵。这些诗文脍炙人口，广为传诵。 【识字与写字】 1.看拼音，写汉字，相信你能写的正确又美观。 平静的hú miàn 上，碧绿的圆盘似的lián yè中露出朵朵hé huā，在阳光的照射下，显观出wú qióng的魅力。 hú miàn lián yè hé huā wú qióng 2.辨析下面的形近字，然后组词。 湖（ ） 莲（ ） 穷（ ） 糊（ ） 连（ ） 空（ ） 3.查字典，学生字。 “穷”字用部首查字法，应查 部，再查 画，用音序查字法，应查音序 ，再查音节 。“穷”字在字典中的释义有：①生活贫困，缺少钱财（跟“富”相对） ②穷尽 ③用尽；费尽 ④彻底（追究） ⑤极为 ⑥表示在财力、能力方面不够条件却还勉强去做或本来不应该这样做却还要这样做 其中，“穷困”中“穷”的含义是 ，“无穷无尽”中“穷”的含义是 ，“穷凶极恶”中“穷”的含义是 ，“穷开心”中“穷”的含义是 。（填序号） 4.词语意思我知道。 ①“毕竟西湖六月中”中“毕竟”的意思是（ ） A.了结 B.到底 C.必定 ②“晓出净慈寺送林子方”中的“晓”指的是（ ） A.太阳刚升起 B.太阳刚落下 C.正午的太阳。 ③“接天莲叶无穷碧”中的“穷”指（ ） A.贫穷 B.破旧 C.极 尽 必做题 【阅读与鉴赏】 5.读古诗，做练习。 晓出净慈寺送林子方 宋（ ） 毕竟 ， 。 接天 ，映日 。 （1）把古诗补充完整。 （2）读了古诗，我知道了林子方是作者 的 。 （3）后两句写了 和 ，我们能感受到西湖的 。 6. 延伸阅读。 梅花 墙角数枝梅，凌寒独__________________。 遥______________，________暗________。 （1）把古诗补充完整。 （2）这首诗描写的是__________(季节)的景象。哪个词体现了这个季节的特点？用“○”在诗中圈出来。 （3）读了这首古诗，你对梅花有了怎样的印象？填一填。 （ ）的梅花 （ ）的梅花 （ ）的梅花 必做题 【表达与交流】 7. 荷花出淤泥而不染，素有“花中君子”之称,有品格高尚、纯净美好等寓意。许多文人墨客都对荷花进行吟诵。你知道哪些哪些关于荷花的诗句？ 8.用画笔把“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这一诗句描写的场景画下来。 选做题 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 参考答案： 作业内容 分层要求 荷花出淤泥而不染，素有“花中君子”之称,有品格高尚、纯净美好等寓意。许多文人墨客都对荷花进行吟诵。这些诗文脍炙人口，广为传诵。 【识字与写字】 1.看拼音，写汉字，相信你能写的正确又美观。 平静的hú miàn 上，碧绿的圆盘似的lián yè中露出朵朵hé huā，在阳光的照射下，显观出wú qióng的魅力。 ( 无 穷 ) ( 荷 花 ) ( 莲 叶 ) ( 湖 面 )hú miàn lián yè hé huā wú qióng 2.辨析下面的形近字，然后组词。 湖（湖水） 莲（莲叶） 穷（无穷） 糊（糊涂） 连（连忙） 空（空气） 3.查字典，学生字。 “穷”字用部首查字法，应查 穴 部，再查 3 画，用音序查字法，应查音序 Q ，再查音节 qióng 。“穷”字在字典中的释义有：①生活贫困，缺少钱财（跟“富”相对） ②穷尽 ③用尽；费尽 ④彻底（追究） ⑤极为 ⑥表示在财力、能力方面不够条件却还勉强去做或本来不应该这样做却还要这样做 其中，“穷困”中“穷”的含义是 ① ，“无穷无尽”中“穷”的含义是 ② ，“穷凶极恶”中“穷”的含义是 ⑤ ，“穷开心”中“穷”的含义是 ⑥ 。（填序号） 4.词语意思我知道。 ①“毕竟西湖六月中”中“毕竟”的意思是（ B ） A.了结 B.到底 C.必定 ②“晓出净慈寺送林子方”中的“晓”指的是（ A ） A.太阳刚升起 B.太阳刚落下 C.正午的太