任务3 强化会计职业道德检查与奖惩,组织和实施会计职业道德建设-【职升课堂】财经——财经法规与会计职业道德

2024-03-24
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 财经法规与会计职业道德
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 会计职业道德与会计法律制度,会计职业道德规范,会计职业道德教育,会计职业道德建设
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 953 KB
发布时间 2024-03-24
更新时间 2024-03-24
作者 山东强联文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44046477.html
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来源 学科网

内容正文:

第三部分 财经法规与会计职业道德 任务3 强化会计职业道德检查与奖惩,组织和实施会计职业道德建设 学习目标 1.熟悉会计职业道德的检查与实施,了解会计职业道德的建设 2. 对会计职业道德的检查、实施以及建设有基本认识,树立良好的会计职业 道德,并为以后的会计工作奠定良好的思想基础 重点:会计职业道德的检查与实施。 难点:会计职业道德的建设。 同步训练 4.爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公 一、单选题 正、坚持准则、提高技能、参与管理、强 化服务等,这些均是( 1.会计职业道德教育的各种途径中,具有基 )的主要内容。 )。 础性地位的是( A.会计职业道德规范教育 A.会计继续教育 B.会计职业道德观念教育 B.会计职业荣誉教育 C.会计职业道德警示教育 C.会计自我教育 D.其他与会计职业道德相关的教育 D.会计岗前教育 5.组织和推动会计职业道德建设,并对相关 工作依法行政的机构是( 2. 会计职业道德警示教育的主要形式是 )。 )。 1 A.财政部门 A.典型案例讨论和剖析 B.工商行政管理部门 B. 理论教育和课堂讲授 C.会计行业组织 C.理论教育和自我教育 D.其他机构 6.会计人员的 D.实际情况讨论和分析 )是强化会计职业教育 3. 会计职业组织对整个会计职业的会计行 的有效形式。 为进行自我约束、自我控制的过程是 A.会计继续教育 )。 ( B.会计职业荣誉教育 A.警示教育 B.继续教育 C.会计自我教育 D.岗前教育 C.会计行业自律 D.会计岗前教育 201 职升课堂·财经 判断题 司造成了一定的损失,但尚未构成犯罪。 1.会计职业道德教育的自我修养是相对干接 公司认为她不宜继续担任会计工作。 受教育而言的,是一种自我学习、提高 根据上述材料,选择下列符合题意的 自身道德修养的行为活动,是内在教育。 选项。 ( ) 1.郭某将公司新产品的研发资料复印件给其 2. 会计人员继续教育只有培训一种形式。 丈夫,给公司造成一定的损失,违背了 )的会计职业道德。 3.会计人员所在单位应当将会计人员参加维 A.客观公正 B.诚实守信 续教育情况作为会计人员任职、晋升的依 C.廉洁自律 D.强化服务 据之一。 ( 2. 对郭某违反会计职业道德的行为可由 4.对于那些自觉遵守会计职业道德规范的优 1 )给予处罚。 秀会计人员,《会计法》明确规定只给予 A.财政部门 B.人民法院 精神奖励。 ) ( C.本公司 D.会计职业团体 5.会计人员违反会计职业道德规范,情节严 3.根据《会计工作基础规范》的规定,下列 ) 重的,不可以追究刑事责任。 属于会计工作岗位的是( )。 三、实务题 A.稽核岗位 郭某毕业于某大学,自从参加工作 B.总会计师岗位 以来一直从事办公室文秘,恪守职责,兢 C.工资核算岗位 兢业业,深受公司领导和同事们的好评。 D.单位内部审计岗位 由于单位会计部门人手奇缺,公司领导要 4.下列关于领导任用郭某担任出纳的行为 观点正确的是( 求郭某担任财务部门的出纳工作。领导认 )。 为,虽然郭某没有取得会计从业资格证 A.领导的决定符合会计法律的规定 书,但出纳并不是会计岗位,郭某工作能 B.出纳确实不属于会计岗位,但郭某应 力强,很快就能适应。郭某从事出纳工作 该实习1个月,不能立刻上岗 半年后,参加了当年全省会计从业资格的 C.郭某应当取得会计从业资格证书后才 统一考试,并取得了会计从业资格证书。 能从事出纳工作 后郭某因工作努力,钻研业务,积极提出 D.出纳属于会计岗位的范围 合理化建议,多次被公司评为先进会计工 5.郭某工作努力,钻研业务,积极提供合 作者。郭某的丈夫在一家私有电子企业任 理化建议,体现了她具有( )的职业 总经理,在其丈夫的多次请求下,郭某将 道德。 A.爱岗敬业 在工作中接触到的公司新产品研发计划及 B.客观公正 C.提高技能 相关会计资料复印件提供给其丈夫,给公 D.参与管理 202职升课堂·财经◆ 6.×7.V8.×9V 二、L.ACD2.AC3.ABCD4.AD 模块四保障公共财政运行的基础 三、1.×2.×3.×4.V5.×6.V/ 聚焦财政法规制度 任务2开展会计职业道德教育,提高会计 任务1认知预算基本法,开展预决算管理 职业道德修养 -、1.C2.D3.D4B5.B -、1.A2.B3.B4.A5.D 6.C7.B8.B9.C10.B11.B 6.D7.B8.A9.C10.B 二、I.ABCD2.ABCD3.BD4.ABCD 二、L.BCD2.ABC3.ABC 5.ABC 6.ABC 7.BCD 8.ABC 三、1.×2.V3.×4.×5.× 9.ABD 10.BC 6.×7.×8.× 三、1.×2.V3.×4.×5.V 任务3强化会计职业道德检查与奖惩,组 6

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