精品解析：湖北省孝感市安陆市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

安陆市2023—2024学年度上学期期末质量检测 七年级语文 一、积累与运用（20分） 少年正是读书时，学校进行了“大阅读”系列主题活动。下面是小安同学在此次活动中写的开场白，请阅读并完成问题。 A语文课本使我们打开了一扇文学之门，开启了一段学习之旅。在旅途中，欣赏《济南的冬天》，我们看到了镶上银边的山尖，看到了贮蓄绿色的水藻；聆听《雨的四季》，我们听出了夏雨的热烈粗犷，听出了秋雨的高邈、深远；阅读《从百草园到三味书屋》，我们品尝了像小珊瑚珠攒成的覆盆子，聆听了朗朗的读书声：走近《植树的牧羊人》，我们见到了坍塌的钟楼，见到了干渴的不毛之地；品味《纪念白求恩》，我知道了对待工作不能拈轻怕重、见异思迁：徜徉《动物笑谈》，我们见识了怪dàn不经的科学实验方法，认识了神采奕奕的大鹦鸡可可；B走进《皇帝的新装》，我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣，虚伪的皇帝竟然封骗子为“御pìn织师”……C自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵，D由于语文学习让我们流连忘返。 1. 给文中加点字注音或根据拼音写汉字。 粗犷（ ） 坍塌（ ） 怪dàn（ ）不经 御pìn（ ） 2. 上面文段中画横线的四个句子没有语病的一项是（ ） A. 语文课本使我们打开了一扇文学之门。 B. 走进《皇帝的新装》，我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣。 C. 自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。 D. 由于语文学习，让我们流连忘返 3. 下列有关语文知识的表述，错误的一项是（ ） A. 汉语中又不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，比如“纯粹”“奋不顾身”含褒义，“结果”“贪生怕死”含贬义。但也有不带褒贬色彩的中性词，如“纯真”“参观”。 B. “七八（辆）”表示概数，“老三”“初五”表示序数。“寻了一遍”中“遍”为量词。“激动”“高尚”可用表程度的词“很”“非常”修饰，为形容词。 C. 《荷叶母亲》中，作者由荷叶对红莲的庇护，联想到环境保护，联想到助人为乐，就显得牵强附会了。 D. 寓言是含有劝喻和讽刺意味的故事。童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。 4. 诗人借牛郎织女的故事，歌颂圣洁而永恒的爱情的一项是（ ） A. 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 B. 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 C. 争将世上无期别，换得年年一度来。 D. 盈盈一水间，脉脉不得语。 5. 古诗文默写。 “马”是古诗词中常见的意象，寄寓着不同的情感。陆游《十一月四日风雨大作》中“①________________，________________”将风雨想象成为国征战的铁骑之声，抒发忧国忧民之心；谭嗣同《潼关》中“终古高云簇此城，②________________”用声音烘托，显出孤城的寂寥与辽远。龚自珍《己亥杂诗》“九州生气恃风雷，③________________”写出了清朝统治下到处一片死气沉沉的局面，以及改变这一局面的有效途径。 “诗言情”，杜甫在《江南逢李龟年》中用“④________________，________________”发出了个人与时代的悲叹；李白在《峨眉山月歌》中用“夜发清溪向三峡，⑤________________”寄托对友人依依惜别之情；李商隐在《夜雨寄北》中用⑥“________________，________________”抒发自己思念亲人、渴望团聚之情。 6. 七（1）班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。 （1）主持人吟诵了王勃“海内存知己，天涯若比邻”。如果你是配乐编导，为诗句选择的背景音乐是（ ） A. 纯朴甜美的《茉莉花》。 B. 欢快喜悦的《花好月圆》。 C. 如泣如诉的《二泉映月》。 D. 情深义重的《高山流水》。 （2）第一小组选取了一副对联，组长想要考考同学们对对联的能力，因此，有意删除了下联的几个字，组员们纷纷填补了下联，四个备选项中你觉得哪一项最恰当？（ ） 上联：勇排学海千层浪 下联：敢跃书山________ A. 万里路 B. 万仞峰 C. 至顶峰 D. 众多书 （3）第二小组为两个栏目各选取了一组文章，请根据文章题目的共同特点拟写这两个栏目的名称。（限四字） 第一组：《灯下白头人》 《昨夜，慈母又入梦》 《回家路漫漫》 《老屋》 《游子吟》 第二组：《收藏时光》 《生活的脚步》 《那银色的夜晚》 《又是一年燕归来》 《时间沉思录》 第一组栏目：____________ 第二组栏目：____________ 二、阅读与鉴赏（50分） （一）名著