精品解析：重庆市开州区东华初级中学2023-2024学年九年级下学期3月月考历史试题

2024东华初中九下第一次月考历史试题 一、选择题（每题1分，共15分） 1. 关于下图文物的说法，正确的是（ ） A. 属于第一手史料，反映我国原始农业领先世界 B. 属于口传史料，反映华夏族的形成过程 C. 属于第二手史料，反映我国有文字可考的历史从商朝开始 D. 属于实物史料，反映我国青铜铸造工艺历史悠久 2. “自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无栽培稻谷遗存统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。”材料意在说明（ ） A. 商鞅变法的作用 B. 兼并战争的后果 C. 北方民族大交融 D. 百家争鸣的原因 3. 古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。下面古希腊的艺术作品从一个侧面印证了这一观点。这说明了古希腊人（ ） 古希腊花瓶上跑步的运动员 掷铁饼者 A. 追求思想解放 B. 重视体育运动 C. 提倡民主自由 D. 主张男女平等 4. 九年级（1）班历史兴趣小组围绕“地跨三洲的大帝国”开展项目化学习活动。下面是四位同学在展示活动中的发言，你认为正确的是（ ） A. 甲：公元2世纪的罗马帝国，地中海成为其“内湖” B. 乙：亚历山大帝国统治者集政权、军权和神权于一身 C. 丙：奥斯曼土耳其帝国的扩张方向是从西向东进行的 D. 丁：阿拉伯帝国在扩张的过程中传播佛教文化 5. 伟大的时代塑造了伟大的莎士比亚，使他成为那个时代一个不朽的标记。莎士比亚历史剧的基本主题是拥护中央王权、谴责封建暴君和歌颂开明君主。据此判断，他的戏剧主题与那个时代相符的是（ ） A. 复现了古希腊的生活哲学 B. 展现了生命活力和人性之美 C. 抨击了中世纪的教会势力 D. 标志着资本主义制度的确立 6. “第二次工业革命极大地促进了世界经济互动的整体化趋势，世界市场进一步发展”，为论证该观点，选择的论据不可能是（　　） A. 第二次工业革命加强了国际交流，孕育了世界市场 B. 革新交通运输工具密切了世界各地的经济联系 C. 第二次工业革命后殖民主义加速了世界经济一体化进程 D. 电讯工具的创新加速了各地商业信息的交流 7. “从原始社会解体以来的人类社会的全部历史都是阶级斗争的历史”，“社会主义一定要代替资本主义，这样的历史必然性不是人们的主观愿望，而是生产关系适应生产力状况和发展规律的必然结果”。这些揭示唯物史观的科学原理出自（ ） A. 《人权宣言》 B. 《拿破仑法典》 C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》 8. 歌曲是时代的心声，每一首歌曲后面都有一段鲜活的历史故事。小华同学搜集到了与近代法国相关的两首歌曲《马赛曲》和《国际歌》。这两首歌曲的共同点是（ ） A. 展现了法国人民反抗外来侵略的坚强决心 B. 歌颂了近代巴黎人民大无畏的英雄形象 C. 印证了无产阶级是最先进的政治力量 D. 记录的历史活动最终都取得了彻底胜利 9. 下列四个选项中，从史实到结论的推断，合理的是（ ） 史实 结论 A 德国的全部海外殖民地由英、法、同等国瓜分 巴黎和会具有分赃性质 B 巴黎和会上列强将德国中国山东权益全部转给日本 北洋政府没有进行外交努力 C 《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土完整 中国国际地位显著提高 D 英国、法国和美国操纵了巴黎和会，美国主导了华盛顿会议 美国是两次会议的最大受益者 A. A B. B C. C D. D 10. 下面是某网站推送的课外探究学习资源包，请为其归纳一个最恰当的学习主题是（ ） 时间 国家 颁布法案（部分） 二战前 德国 《工人医疗保险法》《事故保险法》《养老保险法》 美国 《联邦紧急救助法》《社会保障法》 二战后 初期 英国 《家庭补助法》《国民保险法》《国民救济法》 日本 《生活保护法》《国民年金保险法》 20世纪中后期 英国 《工资委员会法》《劳动合同法》《就业保障法》 美国 《个人责任与就业机会调整法案》《医疗保险法》 中国 《国营企业职工待业保险暂行规定》《中华人民共和国劳动法》 A. 社会保障体系的完善 B. 工人失业问题的根除 C. 社会矛盾的日益缓解 D. 国家社会性质的改变 11. 据记载，二战中，美国援助了苏联106.7亿美元的物资。在亚洲战场中，中国坚持了4500多天，从1931年9月18日到1945年8月15日，长达14年，牵制了大部分日军。同时，15万驻菲律宾美军成功拖住13万日军5个月。这些现象反映出（ ） A. 三国同盟和三国协约两大军事集团的建立 B 召开雅尔塔会议，决定建立联合国 C. 世界反法西斯同盟各国相互配合，联合作战 D. 诺曼底登陆作战共