第五单元 知识清单-2023-2024学年语文三年级下册单元速记·巧练系列（统编版）

( 第 五 单元知识清单 ) ( 年级： 三 年级下册 学科： 语 文 版本： 统 编 版 ) 亲爱的同学们，三年级下册第五单元教材上编排了两篇精读课文《宇宙的另一边》和《我变成了一棵树》，两篇习作例文《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》。四篇课文从不同的角度、用不同的方式讲述了神奇有趣的想象故事，能让学生充分感受到想象的神奇。《宇宙的另一边》侧重联系生活实际逆向思维”反着想“。《我变成了一棵树》侧重于发散思维和递进思维”展开想“。 习作例文《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》分别展示了多种想象思路，以旁批形式展示想象的方法技巧。 “交流平台”对精读课文梳理总结，归纳了阅读感受想象的神奇，“初试身手”引导学生展开想象，通过手指印画事物进行想象实践，意在进一步感受想象的神奇；接龙编故事仍是想象实践活动，意在进行写出想象的片段练习，要求不宜过高，视为向习作的过渡性铺垫。 本单元习作要求是“发挥想象写故事，创造自己的想象世界”，是单元教学落脚点。 · 单元目标： 1.认识13个生字，会写24个字，会写26个词语；能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.品读课文，感受想象的奇妙；学习抓住事物的特点想象变化后的经历。 3.学习反方向想象感受有意思的想象；学习根据想象的一个意思把想象的经历写清楚。 4.能不拘形式地写下自己的大胆想象；学习抓住事物的特点，写出想象变化后的经历； 5.学习写出反方向想象后有意思的经历；学习根据想象的一个意思把想象的经历写清楚。 6..学习组织有趣味的语文实践活动，在活动中学习语文，学会 合作；能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论， 尝试运用语文并结合其他学科知识解决问题。 · 字词要点巩固 你能把这些字音都读正确吗？ 栅(zhà)　揉(róu)　碍(ài)　 鳄(è)　醋(cù) 肠(cháng) 零(líng) 淌(tǎng) 吁(xū) 乘(chéng)狐(hú) 栅栏 (zhà) 悠闲(yōu) 秘密(mì) 唯一(wéi) 发痒(yǎnɡ) 鳄鱼(è) 丁零(línɡ) 香肠(chánɡ) 易写错字要注意细节 狐:右边是“瓜”,不要错写成“爪”。 零:部首是“”,要写得扁一些;下面是“令”,不要错写成“今”。 肠:书写右边时,不要多加一点。 秘:右边是“必”,不要丢掉一撇。 容易混淆：状—壮 容易写出别字：密—蜜 考试点睛 区分形近字是考试中的一个常考点,常见的考查形式有:①给形近字组词。②给熟字加偏旁组成新字再组词。 　 本单元学习了很多多义字哦！ 越：（1）度过，超出；（2）声音、情感扬起，昂扬；（3）表示程度加深；（4）消散；（5）失坠，坠落；（6）中国古民族名；（7）中国周代诸侯国名。（8）姓。 状：（1）形容，样子；（2）情况，情形；（3）叙述，描写；（4）旧时叙述事件的文辞；（5）特种格式的凭证。 本单元学习了很多多音字哦！ 下列字的正确字形你掌握了吗？ 星 (xīnɡ)空 (kōnɡ) 流 (liú)淌 (tǎnɡ) 秘 (mì)密 (mì) 楼 (lóu)梯 (tī) 思 (sī)绪 (xù) 形 (xínɡ)状 (zhuànɡ) 狐 (hú)狸 (lí) 丁 (dīnɡ)零 (línɡ) 傍 (bànɡ)晚 (wǎn) 秘 (mì)密 (mì) 担 (dān)心 (xīn) 零 (línɡ)食 (shí) 继 (jì)续 (xù) 抬 (tái)头 (tóu) 麻 (má)烦 (fán)　巧 (qiǎo)克 (kè)力 (lì)　冰 (bīnɡ)激 (jī)凌 (línɡ) 近义词你掌握了吗？ 麻烦→烦琐　悠闲→安闲　卖力→尽力 羡慕→艳羡　希望→盼望　 担心→担忧 平时→平常　容易→简单　傍晚→黄昏 失望→绝望　 奇怪→惊奇　互相→相互 想念→思念　好像→仿佛　了解→理解 秘密→奥秘 反义词你掌握了吗？ 美➝丑　长➝短　 简单➝复杂　难受➝舒服 希望➝失望　喜欢➝讨厌　容易➝困难 下列词语的你要熟练运用哦！ ABB式词语:咕噜噜　香喷喷 类似的词语:白茫茫 绿油油　白花花　亮晶晶　金灿灿 ABAB式词语:一动一动　丁零丁零　大口大口 类似的词语:学习学习　打扫打扫　商量商量　研究研究 “X来X去”式词语:荡来荡去 类似的词语:走来走去　爬来爬去　飞来飞去　跑来跑去 模拟声音的词语:嗖　嗵嗵　丁零丁零　咕噜噜 类似的词语:咕咚　哗啦啦　轰隆隆　叽里咕噜　叮叮咚咚 与想象有关的词语:遐想　联想　幻想　 类似的词语:异想天开　浮想联翩　天马行空　天方夜谭　奇思妙想