内容正文:
沪科版 九年级总复习十二电 学 专 题
电 与 磁
2024中考第一轮复习
第十七章 从指南针到磁浮列车
知识点梳理
知识建构
17章从指南针到磁浮列车
磁的基础知识
磁现象
磁极
磁极间作用规律
磁化
磁场
概念
性质
方向
描述
电流磁效应
奥斯特实验
现象
意义
判断磁极:右手螺旋定则
应用:电磁铁、电磁继电器
电动机
工作原理
能量转换
常见使用电动机的用电器
通电螺线管的磁极、电流方向或磁感线方向的判断方法
磁是什么
磁体、磁极
磁极间的相互作用规律
磁场
磁场是一种看不见摸不着的物质
基本性质
方向
磁感线
地磁场
磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。
铁
钴
镍
一、认识磁现象
实验探究
磁铁能吸引哪些物体?
具有磁性的物体,叫做磁体
人造磁体
条形磁体
蹄形磁体
磁针
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
N
S
总结实验结论,得出磁铁能吸引哪些物体。
7
二、 磁场和磁感线
磁场:
①真实存在 (看不见摸不着,转换法)
② 磁体间的相互作用力通过磁场产生
条形磁体的磁感线
蹄形磁体的磁感线
异名磁极的磁感线
同名磁极的磁感线
常见磁场的磁感线
这四种常见磁场的磁感线,要求学生会画。
9
磁感线的特点
(1)磁感线只是假想的曲线,是帮助我们描述磁场而模拟出的(模型法),实际并不存在,但磁场是客观存在的。
三、磁感线——一种描述磁场的方法带箭头的曲线来描述磁场的某些特征和性质。
(2)在磁体外部,
从磁体N极出发,回到S极;
在磁体内部,从S极回到N极为闭合曲线。
磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向。
(3)磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁体两端处磁感线最密,表示其两极处磁性最强。
(4)任何两条磁感线都不会相交。因为磁场中某点的磁场方向只有一个确定的方向,如果某一点两条磁感线相交,该点就有两个磁场方向,而这是不可能的。
条形磁体的磁感线
蹄形磁体的磁感线
教师在此时应帮助学生理解磁感线的特点。
10
现象1:导线通电后使磁针偏转,断电 后磁针回到原位置
说明:通电导线周围存在磁场
现象2:改变电流方向,磁针偏转方向改变
说明:磁场方向跟电流方向有关
1.电流的周围存在磁场,电流的磁场方向跟电流方向有关。
2.通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做电流的磁效应。
通电后磁针转动,说明电流周围有磁场。
四、奥 斯 特 实 验
五、通电螺线管 周围的铁屑分布情况可知:
通电螺线管周围的铁屑分布情况与条形磁体周围的铁屑分布情况相似,因此,其周围的磁场与条形磁体的磁场相似。
安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极
常考角度:①判断磁场是否存在 ② 磁场和磁感线的定义
1、在一块有机玻璃板上安装一个螺线圈,在板面上均匀洒满铁屑,通过铁屑分布说明通电螺线管周围存在 。
磁场
2、对磁感线的概念说法错误的是( )P142页2题
A. 磁感线上某点的切线方向就是此点的磁场方向
B. 磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密集
C. 磁感线是假象的线,在磁体外部从北极指向南极
D. 磁感线是磁场中真实存在的线
D
练一练:常考类型题
第一位将电与磁联系在一起发现电流磁效应的科学家是( )
A.安培
B. 奥斯特
C. 焦耳
D .法拉第
B
右手螺旋定则的应用(考查判断螺线管的NS极和电源的正负极)
根据右图判断通电螺线管的磁场与 磁场分布相似。
条形磁体
例:课本154页 4题(将选择改为了填空)
小磁针静止时如图所示,由此判
断a端为通电螺线管的 极,
c端为电源的 极。
S
负
右手螺旋定则的应用(考查判断螺线管的NS极和电源的正负极)
线圈
铁芯
(1)插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。
(2)有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性。
1.电磁铁
自制一个电磁铁
1、电磁铁通电时____磁性,断电时磁性______;通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性______;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数_____,磁性____.
有
越强
越多
越强
大
消失
电磁铁的优点
电磁铁磁性有无,可用________来控制
电磁铁磁性强弱,可用_____________来控制
电磁铁的极性变换,可用_____________来实现。
通断电
改变电流大小
改变电流方向
六、电 磁 铁
电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢?
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯有关。
通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.
越强
大
当电流一定时,电磁铁线圈的