“学习雷锋好榜样” 主题活动方案（教案）-小学生主题班会通用版

“学习雷锋好榜样” 主题活动方案 【活动主题】 了解雷锋精神，发扬雷锋的精神。 【活动背景】 雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。 【活动目的】 1． 通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2． 利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 3． 激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。 【活动人员】 全班同学、班主任。 【活动形式】 个人发言、小组讨论等形式。 【活动流程】 一、谈话导入 1.齐唱校歌。 二、认识“雷锋” 1.观看视频，了解雷锋生平： 雷锋，原名雷正兴， 雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日不幸因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。 2. 雷锋人生经历： （1） 苦难童年 （2） 翻身少年 （3） 参加工作 （4） 参军入伍 （5） 因公殉职 3. 雷锋事迹 （1） 帮助丢失车票的中年妇女； （2） 帮助有困难的妇女和小孩； （3） 病中的雷锋帮助市二建公司的工人给本溪路小学盖大楼 （4） 雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手参加抗洪抢险 （5） 雷锋捐款 （6） 大雨天帮助有困难的妇女和小孩回家 （7） 雷锋在服务和运输部门做义务服务 （8） 雷锋的钉子精神 三、 什么是雷锋精神 是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。 4、 怎样学习雷锋 1 学习雷锋坚定的信念 2 学习雷锋的生活作风 3 学习雷锋的螺丝钉精神 4 学习雷锋的诚实守信 5 学习雷锋做人的品格 五、总结 少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经 营、弘扬这笔财富。“一屋不扫，何以扫天下？”干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且 要把这种精神贯穿于学习中去。 学科网（北京）股份有限公司 $$