Unit 2 Sports culture Integrated skills 导学案-2023-2024学年高中英语译林版(2020)选择性必修第二册

选择性必修第二册 Unit 2 Integrated skill 班级：___________ 姓名：___________ 学号：__________ 【Learning objectives】 1. discover the meaning of fair play; 2. know how to provide clarification in conversation; 3. write an article about sportsmanship. 【Learning process】 1、 课前预习 I. Read the passage in Page 23 and answer the questions. 1. Why does the author say“at the sporting event,you face two opponents”? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. Why was Monti awarded the Pierre de Coubertin Fair Play Trophy? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Would you do the same if you were Monti? Why or why not? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2、 应用文写作 假设你是李华,你校英文报现举办以"What is sportsmanship"为主题的征文活动。请你根据下列提示内容,写一篇短文投稿。 1.简要介绍体育精神的定义，并阐述你认为体育精神是什么; 2.解释说明原因; 3.总结你的观点。 注意:1.词数100左右; 2.所写内容包含全部要点,可适当增加细节。 写作指导 时态恰当时态常用一般现在时，也可根据具体情况采用 开头 简要介绍体育精神的定义，并阐述你认为体育精神是什么 结构 主体 解释说明原因 结尾 总结观点 常用表达 1. 体育不仅仅在于获胜，也在于他们之间的体育精神。 _______________________________________________________________________________ 2. 在我看来，体育精神是运动员之间的友谊精神。 _______________________________________________________________________________ 3. 当运动员们在比赛期间互相尊重彼此时，他们之间的友谊精神就会大大提高。 _______________________________________________________________________________ 4. 这说明比起战胜对手，他们更加珍视对手。 _______________________________________________________________________________ 5. 不论是在比赛场上，还是走出比赛场地，通过尊敬对手，运动员之间可以培养出积极的友谊精神。 _______________________________________________________________________________ 6. 总的来说，体育中的获胜并不是一切。运动员们尊敬对手是更加重要的。 _______________________________________________________________________________ 课堂写作 __________________________________________