2.1“逻辑”的多种含义 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 第二课 第一课时　“逻辑”的多种含义 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、选择题（共15小题） 1. (1分)“逻辑是关于思维的形式和规律的科学。”这里的“逻辑”是指(　　) A. 逻辑学 B. 客观规律 C. 思维规律 D. 逻辑规则 2. (1分)下列说法中的“逻辑”，属于逻辑学研究对象的有(　　) ①我们必须遵循经济自身的逻辑，才能搞好经济建设 ②王同学本科毕业后，报考了逻辑学专业的研究生 ③张老师在教学中重视对学生的逻辑思维训练 ④美国“长臂管辖”的强盗逻辑是不得人心的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. (1分)“不过，按照廖淑宇先生自己的逻辑讲起来，却实在是有几分冤枉的。”这里的“逻辑”是指(　　) A. 逻辑学 B. 客观规律 C. 思维方法 D. 广义逻辑 4. (1分)有观点认为，这个世界上不管是多么粗浅的知识，抑或是多么高深的理论，其实质都只是一种判断。逻辑是一种判断工具，它的作用就在于帮助我们进行有效的判断。作为判断工具的形式逻辑(　　) ①强调有效的判断是指形式结构没有问题 ②是从真前提中推出一般规律的 ③应遵循从真前提推导出真结论的规律和规则 ④从真前提推导出的结论都是正确的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. (1分)列宁说：“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映。”这说明(　　) ①逻辑形式正确，结论就一定正确 ②逻辑规律要遵循认识客观世界的一般规律 ③逻辑形式和逻辑规律不是凭空产生的 ④逻辑学是研究思维规律和方法的学问 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. (1分)一篇好的议论文，必须要有内在的逻辑，这样才能让人一看就懂，一眼就能明白整篇文章到底写了什么，要表达什么意思。而一篇逻辑表达杂乱的文章，则会让人感到难以理解，以致读不到一半就不想读下去了。这启示我们(　　) ①有内在逻辑的文章就是一篇好文章 ②要遵循形式逻辑的规律与规则，进行正确思维 ③文章的具体内容对文章的好坏没有影响 ④使用有效的逻辑推理，提高文章的内在逻辑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. (1分)爱好逻辑的小华在网上购买逻辑学入门书籍。不看不知道，一看吓一跳，原来有那么多的“逻辑学”：逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑……这些“逻辑学”之间的关系是(　　) A. 逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑 B. 形式逻辑包含逻辑学和辩证逻辑 C. 逻辑学包含形式逻辑，形式逻辑包含辩证逻辑 D. 逻辑学包含辩证逻辑，辩证逻辑包含形式逻辑 8. (1分)认真研究下去，就可以找出社会生活的某些客观规律，即生活的逻辑。这是历史的逻辑，也是生活的逻辑。上述后两处“逻辑”(　　) A. 相同，都指逻辑学 B. 相同，都指客观规律 C. 不同，一处指客观规律，一处指思维方法 D. 不同，一处指客观规律，一处指逻辑学 9. (1分)研究形式逻辑必须根据现实材料，反对把形式逻辑变成“用碎片拼成图画的儿戏”。这告诉我们(　　) ①逻辑是僵死的教条 ②学习逻辑要注重应用 ③学习逻辑反对脱离生活 ④学习逻辑只是为了了解逻辑内容 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. (1分)“所有违法行为都是要受法律追究的，所有偷税行为都是违法行为，所以，所有偷税行为都是要受法律追究的。”此推理之所以能得出正确结论，从形式逻辑角度看取决于(　　) A. 前提正确 B. 理由充分 C. 符合实际情况 D. 遵守思维规律 11. (1分)“冬天来了，春天还会远吗？”这是英国浪漫主义诗人雪莱于1819年写的《西风颂》中的一句话，这是诗人“骄傲、轻捷而不驯的灵魂”的自白，是时代精神的写照，表达了自己对生活的信念和向旧世界宣战的决心。冬天来了，春天还会远吗？这是自然的逻辑，也是人生的逻辑。这里的“逻辑”是指(　　) A. 客观事物的规律 B. 某种理论、观点或说法 C. 思维的规律 D. 一门学科，逻辑学 12. (1分)有人说，论辩，不过是抬杠耍嘴皮；又有人说，论辩，不过是转得大些的脑筋急转弯而已；还有人说，论辩中抽到自己都不认可的立场是无论如何不能获胜的。逻辑学中的论辩指的是(　　) A. 由前提推导结论 B. 把推理的理由讲出来 C. 用来说服人、反驳别人的方式 D. 思维中的规则 13. (1分)人类不是在开始一件新的工作，而是在自觉地从事自己的旧工作。马克思研究资本论40年，都在写手稿，资本论没有完成时，一直在进行中。虽说马克思没有遗留下“逻辑”，但他遗留下《资本论》的“逻辑”，我们应当充分地利用这种逻辑来解决这一问题。马克思没有遗留下“逻辑”和他遗留下