内容正文:
1苦案见P0】
税察物体
6.(焦作市期宋)如右图,小约看到的是(
第二单元
综合检测卷
3
限时:40分特满分1(00+10》分得分
langzhengque ca an de u boo1an 20 tuohoo n
一、着闺途二送。(将置稀容装的序号填在括号里)(18分】
二、看图画一画。(9分)
1.娜一幅图是小林看到的?(
1.(教材P叫9变式题)螨牛看到的是什么?(画“√")(3分)
2.站在
o.8
为
的后面,看到的是(
2.(广州市期求)东东看到的是什么?(画“O”)睛晴看到的是什么?(画
①a
“△”)(6分】
c
3.(情境题小欣看到的是椰幅图?(
①
②
③.1
东东
4.青青从上面看这个正方休,看到的是(
kon T0 lon yi Ion
三、看图速一连。(第1题6分,其余每题9分,共24分)
☆
5.《宝鸡市物米)长颈鹿看到的是那幅图?(
5
3.(新角度请写出他们各自观察到的式子的得数。(8分》
15-9
16-8
3
中
爸爸
爸爸
妈妈
帅帅
3.(宝鸡市期未·教村P19变式题)
4.(教材21变式题)下而的图移分别是谁看到的?填序号。(12分)
菌
四、著菌蔬二填。(49分
3
5,(银川市物卡)小兔在运动会上受伤了,小鸟站在树上打电话叫救护华。
1.下面的作品各是谁画的?在椿号里填上名字。(9分)】
一会儿,救护车来了,停在树下,小熊在后面大声叫:“快从这里上!”
小乐
下面两幅图分别是谁看到的?请写出名字对应的序号。(8分)
①小鸟
②小熊
小兰
小力
格05
2.(老京市物末改编·新情境)淘气的爸爸送给淘气一个古代建筑模型。爸
附加题。(10分)
分别是谁看到的?连一连
爸,淘气和妹棘都在规看这个模型。下面的图分别是谁看到的?填
一填。(12分】
我从上面看。
@苍爸
☒
小
蛛蛛
询气
小明
62.淘气 妹 爸爸
六、1.13-1-9(元)9
位上写4,所以这个教是47,读作四
位上,第二小的数放在个位上,所以组
3.87
十七。
2.淘淘:12-1-B(颗)
成最小的数是37。
4.③②①
3.67 70 点拨 几个十表示十位上是
:12-5-7(题
二.1.②
5.① ② 点拨 在做这奖题时,我们要
87 陶淘剩下的多
几,凡个一表示个位上是凡,这个数的
2.①点拨通过数数可知,比45大,比
清楚地分析题意,小兔在运动会上受
g-7-1(剩)
十位上是6.个位上是7,是67。67按着
543的数有46.47,48.49.50,51.52
洞淘 1
伤了,小鸟站在树上打电话叫救护车
段数依次是6.0.70.710.1.所以
53.共8个.
所以小鸟在救护车的上面,它看到的
官后面的第3个数是70。
点拨根据题意可知,沟沟吃了1题。
3.② ③ 点拨1~80这些数中,个位
)
还下12-4-8(题:是了5题
4><
:小紧在后面大声:“块
上是5的数有5.15.25.35.45.5.65
还剩下12-5-7(题).国为8>7.所
点拨 位数不网的两个数比酸大小,位
从这里上!”附以小旅是在数护车的后
75.共8个;十位上是5的数有50,51。
以淘满剩下的多,多8一7-1(颗).
数趣多,数就越大,所以315,两位
52.535455.56.5758.50共10个
面,它看到的是
数和两位数比较大小,先比较十位上
第二单元 综合检测卷
4.③ 点拨一个两位数,它的个位上是
附加题
的数,十位上的数大的那个数就天;
一、1.① 2.③ 3① 4.② 5.②
5.十位上的数字比个位上的数字大
果十位上的数相同,就比较个位上的
6.①
3.则十位上的数字是5十3一8,即这
数,个位上的数大的那个数就大,所以
个两位数是85。
2.
800.15<51.77<87
D)
5.(1)68 70 (2)90 80
5.② 点拨已知3块
点拨小红面对我们,看到的壶把在左
点拨根据(1)中常面的62.64、66,我
表示的是3,所以1块。
。
们可以发现(1)中的数是接两个两个
表示1个
例,附以是第三幅图:小玩在壶的一倒
正着数的规律排列的,所以括号里应
+.1含
观察,从她的勇度可以看到毫嘴,看不到
该填658和70:根揭(2)中后面的70
表示1个一,要表示42
1
壶把,所以是第二幅图:小刚也在壶的一
60.50.我们可以发现(2)中的数是技
就需要4块
倒观察,从他的角度可以看到壶把,看不
。
和2盒
十个十个倒着数的规律排列的,所以
2.
到壶嘴,所以是第四幅围;小明背对我
括号里应该填90和80
686970
们,和我们看到的相同,壶把在我们的
15
6.20 2 9 28 30
2
右例,所以是第一幅图。
2526
7.18 59 99 77(答案不-)
43444
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第三单元