福建省宁德市培文学校2023—2024学年八年级下学期三月达标训练语文题

第 1页 (共 8页) 第 2页 (共 8页) 密 封 线 班 级 姓 名 考 号 座 位 号 密 封 线 内 不 得 答 题 宁德市博雅培文学校三月达标训练试卷 八年级语文学科试卷 分值: 150 分 时间: 120 分钟 命题人: 说明: 1.答卷前,学生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号、座位号,填写在试卷相应 位置上。 2.答题必须用 0.5mm 黑色字迹钢笔或签字笔作答,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新 的答案;不准使用铅笔和涂改液(不按以上要求作答的答案无效)。 3.必须保持答题卷的整洁。 一、积累与运用(23 分) 1. 根据语境,补写出古代诗文名句。(8 分) 诗以言志,文以载道。今天,当我们再一次翻开那些经典的诗文,我们仍然能感受到我们的 先祖倾诉其中的对真善美的追求和对生命的感悟:《关雎》中(1)“ , ” 有美丽贤惠的姑娘的喜欢,值得君子去追求。《桃花源记》中(2) “ , ”有对桃花源里老人小孩恬淡美好生活的赞美。疫情期间, 当远方的朋友借用《子衿》中(3)“ , ”传递多日不见的思念时, 我们则可以用《送杜少府之任蜀州》中的(4)“ , ”来表达真 挚的友情可以克服空间的阻隔,来宽慰好友。 2. 阅读下面的文字,按要求作答。(8分) 品读一本好书,如同与一位智者对话;顺境时,给你清醒;迷 w ng 时,给你希望;挫折时, 给你信心;追梦时,给你力量。以书籍为灯塔,人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读,许 多人超越庸常,积蓄了向上的力量。 人生因阅读而①(A气象万千 B 包罗万象)。腹有诗书气自华,读书有益于开阔眼界,提升 格局;最是书香能致远,书海中深蕴着灼热的理想信仰,ch 烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》 《礼记》等国学经典,感悟“修身齐家治国平天下”的②(A 博观约取 B博大精深);细览《史记》 《资治通鉴》等古代典籍,获得“可以知兴替”的历史镜鉴……书是桥梁,让人思接千里;书是 翅膀,让人心游万 r n。含英咀华,浸润书香,精神面貌也会透着文化的气息,闪耀不一样的气 质。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3 分) 迷 w ng ch 烈 心游万 r n (2)文中画横线的两处,词语使用最恰当的分别是① ② (2 分) 3.“只要弘扬并传承中华优秀传统文化,才能获得共谋发展的精神动力。”这句话有语病,修 改正确的是( )(3 分) A.只要弘扬并传承中华优秀传统文化,就能获得共谋发展的精神动力。 B.只有弘扬并传承中华优秀传统文化,就能获得共谋发展的精神动力。 C.只要传承并弘扬中华优秀传统文化,才能获得共谋发展的精神动力。 D.只 宁德市博雅培文学校八年级语文下册三月达标训练答案 一、积累与运用（23分） 1.窈窕淑女；君子好逑；黄发垂髫；并怡然自乐；一日不见；如三月兮；海内存知己；天涯若比邻 2.（1）惘；炽；仞；jǔ（2）①A②B 3.D 名著阅读交流。（7分） 4.（1）普及性，通俗性，《周易》（2）我选择《诗第十二》，在本篇中，朱自清说杜甫是“继往开来的诗人”，我非常认同这个观点， 杜甫诗歌反映社会问题和时代悲剧，他忧国忧民，心系天下苍生，我们如今虽身处美好时代，但也应学习 杜甫，心系国家心系苍生的济世情怀，为中华之崛起而读书。（言之有理即可） 二、阅读（67分） （一）（7分） 5. C 6. “蒸”写出了湖面上水汽弥漫的状态，“撼”写了湖中波涛汹涌之态。这两句从视觉、听觉的角度写出了洞庭湖磅礴的气势。 （二）（16分） 7. （1）格外 （2）大约 （3）穿透（4）深 8. C 9. ①阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。 ②憨憨泉的旁边有一块石头，中间裂开，好像被劈开，是试剑石。 10.喜爱（热爱、喜欢。意思相近即可）；孤寂（凄凉、哀怨意思相近即可） （三）（20分） 11．A 12．作者对惊蛰、霜降这两个节气作重点描述，是因为它们像是两道关，一个主兴，一个主衰，一阳一阴，体现了大自然的盛衰之道，自然引发读者关于大自然奥妙的体悟。     13．（1）运用短句，节奏短促，干脆利索；连用四个“该”，句式对称，富有整齐美，突出节气的“守规矩”，暗含了作者对自然规律的敬畏。 （2）运用比喻，将惊蛰的“霹雳”比作“灵丹”，生动地描写出万物在春雷中苏醒并焕发生机的美妙景象，表现了节气的神奇之处，流露了作者对大自然变化的惊叹。  14．祖父的言行表明，普通劳动者对时令节气（自然规律）是充满敬畏之心的；文章借助祖父的话点明主旨：自然规律是不以任何人的意志为转移的，人类应尊重自然、顺应自然，与自然保持和谐的关系。 （四）（12分） 15. A（根据材料一第②段“对于一个互联网大国来说，培育诚信因子，加强网络诚信建设，不是选择