3.1坚持党的领导（教学设计）-【实用教学】2023-2024学年高一政治下学期高效课堂示范课件＋教学设计＋练习（统编版必修3）

3.1坚持党的领导学设计 【教学目标】 1．知道党的政治领导、思想领导、组织领导的含义，了解新时代坚持和加强党的全面领导的含义、表现;懂得新时代坚持和加强党的全面领导的重要意义。 2．能够结合实际阐述坚持党的领导是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本政治保证，具有重要意义。 3．通过对本框内容的学习，深刻领会中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，新时代坚持和加强党的全面领导，具有重要意义，从而自觉做到坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。 【核心素养】 1.政治认同:认同办好中国的事情，关键在党。理解中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 2.科学精神:通过学习探究，理解党的领导及其重要性，提高自主分析能力，培养学生理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。 3.法治意识:通过合作探究，体悟中国共产党在我国的领导核心地位，提高有序参与政治生活的能力。 4.公共参与:体悟中国共产党是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本政治保证，激发参与社会主义现代化建设的热情。 【教学重点】为什么坚持党的领导？怎样坚持党的领导 【教学难点】党的领导是全面的、系统的、整体的。 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入新课：前两课我们学习了为什么要坚持党的领导，第三课我们再来学习怎样坚持党的领导。还可以从中提炼出为什么要坚持党的领导的其它原因，用来完善前两节课回答的主要问题。下面我们就结合视频内容思考这两个问题。播放视频《习总书记讲话》 师：这节课我们先来学习怎样坚持党的全面领导的第一点——坚持党的领导 新课讲授：出示课题——坚持党的领导 总议题：为什么要坚持党对一切工作的领导? 议题1：为什么要以中国共产党为领导核心? 议题2： 如何坚持和加强中国共产党的领导? 第一幕：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 议题一：为什么要以中国共产党为领导核心? 议学情境一：观看视频《2023我们一起走过》并阅读材料 2023年，是充满考验和挑战的年，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民顶住外部压力、克服内部困难，圆满实现经济社会发展主要预期目标，开局之年交出乃一份沉甸甸、分量足的高质量发展“中国答卷” 议学问题：结合议学情境和教材内容分析谈谈进入新时代，踏上新征程，为什么要继续坚持党的领导? 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 议学提示： 议学小结： 一、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 1、为什么要坚持党的领导？ ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 ②中国共产党是中特事业的领导核心、始终走在时代前例，始终是全国人民的主心骨； ③坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。 议学情境一：观看视频《2023年国内十大新闻》 议学问题：结合议学情境和教材内容分析谈谈党在我国政治生活中的地位和作用？ 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 议学提示：党的领导是全面的、系统的、整体的涉及各领域各方面各环节 议学小结： 2、党的领导是什么？ ①党的领导是全面的、系统的、整体的； ②中国共产党是最高政治领导力量，总揽全局、协调各方； ③党的领导涉及各领域各方面各环节。 第二幕：新时代坚持和加强党的全面领导 议题二：新时代必须坚持和加强党的全面领导——党是领导一切的 议学情境二：观看视频《党是领导一切的》并阅读材料《二十大报告摘录》 五年来，我们坚持加强党的全面领导和党中央集中统一领导，全力推进全面建成小康社会进程，完整、准确、全面贯彻新发展理念，着力推动高质量发展，主动构建新发展格局，蹄疾步稳推进改革，扎实推进全过程人民民主，全面推进依法治国，积极发展社会主义先进文化，突出保障和改善民生，集中力量实施脱贫攻坚战，大力推进生态文明建设，坚决维护国家安全，防范化解重大风险，保持社会大局稳定，大力度推进国防和军队现代化建设，全方位开展中国特色大国外交，全面推进党的建设新的伟大工程。 议学问题：结合议学情境和教材内容分析新时代对党的领导提出的怎样的要求？ 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 议学小结： 1、 新时代坚持和加强党的全面领导 1、坚持党中央权威和集中统一领导 坚持和加强党中央集中统一领导党的领导的最高原则，任何时候任何情况下都不能含糊、不能动摇。我们要深