课堂小练(21) 电磁感应现象及应用-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中物理必修 第三册（人教版）

课堂小练(二十一)　电磁感应现象及应用

学业水平练

1.(多选)下列说法中正确的是(　　)

A.发现电磁感应现象的科学家是奥斯特，发现电流磁效应的科学家是法拉第

B.奥斯特的思维和实践没有突破当时人类对电和磁的认识

C.产生感应电流的原因都与变化或运动有关

D.电磁感应现象的发现使人们找到了“磁生电”的方法，开辟了人类的电气化时代

解析　发现电流磁效应的科学家是奥斯特，发现电磁感应现象的科学家是法拉第；电流的磁效应证实了电现象与磁现象是有联系的；产生感应电流的原因都与变化或运动有关；电磁感应现象的发现，宣告了电磁学的诞生，开辟了人类的电气化时代。A、B两项错误，C、D两项正确。

答案　CD

2.(多选)在如图所示的各图中，闭合线框中能产生感应电流的是(　　)

解析　感应电流产生的条件是：只要穿过闭合线框的磁通量变化，闭合线框中就有感应电流产生。A图中，当线框转动过程中，线框中的磁通量发生变化，线框中有感应电流产生；B图中，离通电直导线越远磁场越弱，所以当线框远离通电直导线时，线框中的磁通量不断变小，线框中有感应电流产生；C图中，一定要把条形磁铁周围的磁感线空间分布图弄清楚，在图示位置，线框中的磁通量为零，在向下移动过程中，线框中的磁通量一直为零，磁通量不变，线框中无感应电流产生；D图中，线框中的磁通量一直不变，线框中无感应电流产生。故A、B两项正确。

答案　AB

3.(多选)在“探究电磁感应的产生条件”实验中，如图所示，线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端连到电流表上，把线圈A装在线圈B的里面，开关闭合的瞬间，发现电流表指针向右偏转，能使电流表指针向左偏转的实验操作是(　　)

A.拔出线圈A

B.迅速向右移动滑动变阻器的滑片

C.断开开关

D.在线圈A中插入铁芯

解析　根据题意可知：按照题图中放置方式穿过线圈B中的磁通量变小时，能使电流表指针向左偏转，拔出线圈A和断开开关，穿过线圈B的磁通量变小，电流表指针向左偏转，A、C两项正确，B、D两项错误。

答案　AC

4.宇航员登月后想探测一下月球表面是否有磁场。他手边有一只灵敏电流表和一个小线圈，则下列推断正确的是(　　)

A.直接将电流表放于月球表面，通过观察电流表是否有示数来判断磁场的有无

B.将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如果电流表无示数，则可判断月球表面无磁场

C.将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如果电流表有示数，则可判断月球表面有磁场

D.将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈在某一平面内沿各个方向运动，如果电流表无示数，则可判断月球表面无磁场

解析　当闭合回路的线圈平面与磁场方向平行时，不论向哪个方向移动线圈，穿过线圈的磁通量都不会变化，所以也不会产生感应电流，因此不能判断有无磁场存在；若使闭合线圈沿某一方向移动时有感应电流产生，则一定存在磁场，故C项正确。

答案　C

5.(多选)下列情况中都是闭合线框在磁场中做切割磁感线运动，其中线框中有感应电流的是(　　)

解析　A中穿过闭合线框的磁通量并没有发生变化，没有感应电流；B中闭合线框的一部分导体“切割”了磁感线，穿过线框的磁感线条数越来越少，线框中有感应电流；C中闭合线框是在非匀强磁场中运动，穿过线框的磁感线条数增加，线框中有感应电流；D中穿过闭合线框磁感线条数不变，无感应电流，故B、C两项正确。

答案　BC

6.如图甲所示为法拉第在研究电磁感应时用过的线圈，其工作原理如图乙所示，则实验中不会使电流表指针发生偏转的是(　　)

A.保持开关闭合 B.开关闭合瞬间

C.开关断开瞬间 D.移动变阻器滑片

解析　开关闭合状态下，线圈中电流恒定，穿过线圈的磁通量不发生变化，没有感应电流，电流表指针不会发生偏转，A项正确；当开关接通、开关断开的瞬间或者移动变阻器滑片时，线圈中磁通量发生变化，产生感应电流，电流表指针发生偏转，B、C、D三项错误。

答案　A

7.(多选)如图所示装置，在下列各种情况中，能使悬挂在螺线管附近的铜质闭合线圈A中产生感应电流的是(　　)

A.开关S接通的瞬间

B.开关S接通后，电路中电流稳定时

C.开关S接通后，滑动变阻器滑片滑动的瞬间

D.开关S断开的瞬间