内容正文:
第4讲 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
——20C40S中后期至今
课程标准
通过了解第二次世界大战后第三世界国家的变化,认识其发展中的成就与问题。
学习目标
1、时空观念:结合教材图片,了解二战后世界殖民体系瓦解的历史进程和亚非拉新兴民族国家积极探索适合本国国情发展道路的努力。
2 、历史解释:运用教材中文献史料和图片,探讨二战后世界殖民体系全面瓦解的原因和亚非拉一系列独立国家的出现对世界政治格局产生的重大影响,全面认识发展中国家取得的成就和面临的挑战。
3、家国情怀:通过学习,认识到实现民族独立是国家发展的前提,树立关注社会现实、共同发展理念,警惕殖民主义新的表现形式,积极推动构建新型国际关系。
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高考考情分析
时间 全国卷 地方卷
2023 【新课标】35·发达国家推卸应承担的历史责任
【北京】15·联合国宗旨 【山东】14·非洲国家的联合
【海南】13·探索民族国家发展道路
【广东】18·贸易保护对墨西哥工业化的影响
【上海】2·新兴国家的发展
2022 【乙】46·苏伊士运河 【辽宁】16·非洲经济对区域组织外的贸易依赖明显
【海南】9·体制创新对经济发展的促进作用
【山东】8·发展中国家的成就
2021 【湖北】16·民族文化认同的忧虑
2020 【Ⅰ】35.二战后发展中国家面临的挑战
2019 【江苏】10·民族资本主义与民族独立的关系
命题分析:
主要以选择题形成考查二战后初期亚非拉民族独立运动的特点及对世界历史发展的影响;通过历史解释考查经济全球化下发展中国家面临的挑战与应对策略。
重点关注:世界殖民体系、自治领、印巴分治、古巴革命、第三世界、“石油繁荣”、亚洲金融危机、国际经济旧秩序、新加坡文化
15-18世纪
19C末20C初
资本主义世界殖民体系的形成(第12课)
世界殖民体系的瓦解
(第21课)
二战后
18世纪60年代
新航路开辟
工业革命
第二次工业革命
亚非拉
民族独立运动
(第13课)
亚非拉民族民主运动的高涨
(第16课)
亚非拉民族民主运动的新高潮
(第21课)
觉醒
高涨
新高潮
一战后
殖民体系开始形成
殖民体系初步形成
殖民体系最终形成
殖民体系走向瓦解
【知识回顾】资本主义世界殖民体系
【概念阐释】 世界殖民体系即资本主义世界殖民体系。是指欧美资本主义列强压迫、奴役亚洲、非洲、拉丁美洲,变其为殖民地、半殖民地和附庸国所形成的体系。
野蛮掠夺
奴隶贸易
武力侵略商品输出
瓜分世界资本输出
资本输出贸易规则
1945年
1990年
纳米比亚
独立
标志着世界殖民体系最终崩溃
一、世界殖民体系的崩溃
(一)原因
材料1: 经过20世纪上半叶的严重危机和两次世界大战的消耗,原来作为资本主义中心区域的西欧创伤累累,实力大为削弱,在原有基础上不可能继续主导世界体系,也无力继续维持庞大的海外殖民帝国。
——王斯德主编《世界通史》
1、加速器:二战极大地削弱了国际帝国主义的力量,迫使宗主国对殖民政策进行调整。
材料2:第二次世界大战激发了民族主义者追求独立和自由的热情。以自决和民主的名义、通常以殖民地国家为盟友进行的战争,要想不在被统治人民中激起自由的思想,是很难的。
——R.R.帕尔默《现代世界史(1870年起)》
2、思想:二战使殖民地半殖民地人民进一步觉醒,民族民主意识高涨。
材料3:西方国家为了满足其战争的需要和追求高额利润,扩大了在亚非拉一些国家的投资,发展了采矿业和加工工业,从而导致了这些地区的资产阶级、工人阶级和知识分子队伍的扩大。例如,战后非洲工人的总人数,由战前的800增加到1300万。
3、经济+组织:二战后亚非拉殖民地半殖民地民族经济的发展和民族主义政党的成立。
一、世界殖民体系的崩溃
(一)原因
材料4:二战后形成了两大阵营对峙的世界格局……为了把民族解放运动纳入世界革命运动,组成世界范围的反帝统一战线,苏联为首的社会主义阵营在巩固自身安全的前提下,对殖民地的民族独立斗争给予了积极支持和大力援助。 ——王斯德主编《世界通史(第三编)》
4、政治:以苏联为首的