第9课 20世纪以来人类的经济与生活 课件--2023-2024学年统编版（2019）高二历史选择性必修2

第9课 20世纪以来人类的经济与生活 课标要求 认识20世纪以来贸易、金融的变化对人类生活的影响。 学习重点 了解国际贸易体系与国际金融的主要内容。 学习难点 认识20世纪以来，国际贸易和金融的发展及其对人们生活的影响。 一、世界经济在曲折中发展 1914 1917 一战 1922 苏联成立 1929 1933 资本主义经济危机 1946 政府宏观调控与市场结合 1950 1960 以美国为中心金融贸易体系 1978 中国改革开放 1989 1991 苏联解体 1997 亚洲金融危机 2008 国际金融危机 2010 中国成为第二大经济体 1970 发展中国家经济高速发展 东欧剧变 自主学习 结合教材内容，归纳20世纪以来“世界经济曲折发展”体现在哪里？ 1.资本主义国家： 2.苏联： 3.发展中国家： 资本主义经济发展，但爆发经济危机，国家干预经济克服危机；现代科技进步促进经济，但未根本解决经济危机。 高度集中的计划经济体制由高速发展走向解体崩溃。 社会主义革命和建设曲折探索到改革开放后经济不断发展。 实现高速发展但仍充满挑战，冲击了两极格局。 苏联现代化模式调整 第三次科技革命 4.中国： 阶段 原因 表现 结果 影响 一战前20世纪初 资本主义国家间政治经济发展不平衡 世界市场最终形成，垄断资本主义继续发展 一战爆发 ①经济快速增长 ②固有矛盾没有解决 ③经济危机时有发生 一战后 1929-1933 资本主义制度的基本矛盾 资本主义有所发展 1929-1933经济大危机 美国--罗斯福新政 德、意、日走上法西斯道路，发动了第二次世界大战 20世纪50-60年代 将政府宏观调控与市场调节结合起来 现代科技进步 加强干预、经济发展的“黄金时期”。 20世纪70年代后 出现滞胀 80年代调整经济复苏 减少干预 促进了新兴产业的发展与传统产业的升级 90年代美国 新经济时代 （一）资本主义国家经济发展 90年代美国新经济时代 含义：经济全球化推动下，是一种以知识经济为基础,以 信息技术为主导的新的经济增长模式。 特征：知识化；网络化；全球化。 3 重商主义 自由主义 凯恩斯主义 新自由主义 时间 16世纪—18世纪 18世纪—20世纪30年代 20世纪30—70年代 20世纪80年代后 提出 / 亚当斯密《国富论》 凯恩斯《就业、利息和货币通论》 哈耶克为代表（中间路线） 主张 政府管制生产和商业活动、垄断外贸、提高关税以保护国内市场 减少政府在经济事务中的操控，让市场机制发挥调节资源的作用（自由贸易、自由竞争、自由经营） 国家大规模干预经济，实行国有化建立国营企业；制定经济计划，指导经济发展；扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社会生产 反对国家和政府对经济的不必要干预，强调自由市场的重要性。出售部分国有企业，缩减福利开支。 典型 表现 政府组建大型商业公司、海盗式劫掠 胡佛自由放任政策、 看不见的手 罗斯福新政 供应学派； 货币学派 资本主义国家的经济思想 政策 内容 影响 战时共产主义政策 ①余粮收集制 ②取消自由贸易 保证了军事斗争的胜利；但导致战后的经济和政治危机。 新经济政策 ①固定的粮食税 ②实行自由贸易 稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。 斯大林模式 用行政命令管理经济；片面发展重工业等 国家强大，赢得二战，比例失调，生活水平低 战后经济改革 赫鲁晓夫 注入某些市场经济成分，但没有突破计划经济体制 勃 只是对传统体制的修修补补，效果有限 戈 放弃社会主义制度，抛弃马克思主义 结果 1989年东欧剧变；1991年苏联解体。社会主义经济面临挑战 （二）社会主义国家经济发展 1、苏（俄）的经济建设 2、中国的经济建设 （1)社会主义革命：恢复经济，三大改造，一五计划 （2）曲折探索：中共八大、三面红旗、八字方针 意义：曲折探索，奠定了中国现代化的工业基础。 （3）改革开放： ①1978年十一届三中全会伟大的历史转折； 1992提出建立社会主义市场经济体制目标 ②21世纪初建立起社会主义市场经济体制 成果：①成功开辟出中国特色社会主义道路 ②经济飞速发展，2010年成为世界第二大经济体。 区域 代表 发展表现 亚洲 新加坡、韩国等 利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业，实现经济高速增长，成为新兴工业化国家。 石油输出国 依靠开采石油和出口石油实现经济起飞。 非洲 ①非洲国家独立后，经济一度发展较快。 ②20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境。 ③20世纪90年代中期，经济又开始增长。 拉丁美洲 巴西、墨西哥、阿根廷 大力发展民族工业，积极促进国家间的经济合