画自己 （教学设计）-2023-2024学年人美版（2012）美术一年级下册

画自己 教学设计 教学目标 1.初步学习人物的观察方法，能够找出人物头部有特点的地方， 2.可以大胆表现出来初步体验用线描的方法绘出自画像，感受画面中线的曲直和疏密。 3.通过观察、讨论交流，培养学生通过观察找到人物特点的能力，发现每个人的独一无 二，让学生通过作品的表现进步加深对自己的认识，并提高审美的观察能力。 教学重难点 1. 通过欣赏、观察与交流，使学生了解自画像的基本特点及其表现方法，并能在观察和 回忆的基础上抓住人物的形象特点，用比较自由的方法进行表现活动。 2. 培养学生的观察习惯。 3.建立学生的自信心。 教学过程 激趣导入： 孩子们，你们喜欢参加歌舞晚会吗？再过不久就是公历的1月1日，我们即将迎来元旦，2023年即将到来。杨老师决定举办一个小型的迎新晚会。我们将在美伦美奂的城堡进行歌舞表演。 知识新授课： 1.赏析徐悲鸿自画像 同学们，你们知道什么是自画像吗？自画像是艺术家为自己所绘制的肖像作品，许多画家都喜欢画自画像。 这是我国著名的画家徐悲鸿先生，左边是他的照片，右边是他年轻时候的自画像，画面上炯炯有神的双眼，红扑扑的脸庞，表现了画家对有的坚定信念和对未来的向往。 2.赏析梵高自画像 艺术大师梵高也是一位热衷于画自画像的画家。对比这四张不同时期的自画像，我们发有头像、半身和全身的自画画像，而且它运用了不同的表现技法来表达自身的特点。 我们从这些自画像中不仅看到了人物的外形特征，而且好象看到了他们的鲜明的个性和丰富的内心世界。 3.绘画材料提醒 准备好今天所需要的绘画材料，一面镜子、涂色工具以及绘画纸开始画自己吧。画的过程中间边对着镜子观察，便画出自己的样子。你们准备好了吗？ 4.自画像闯关游戏 只要小朋友们跟杨老师一起闯过今天的4个关卡，你就可以和同学们一起去参加元旦迎新晚会了。 （1)第一关找不同，世界上没有相同的两片树叶，同样人的样貌也各有各的特点，对比左右两张照片，找一找两位女孩外形的不同点，请暂停两分钟进行观察练习，你们完成了吗？ 通过仔细对比，我们可以发现她们的发型、脸型、五官都不相同。左边女孩的发型是中分发型，右边女孩有可爱的齐刘海，相比而言右边女孩的眼睛更大更圆，他们一个是鹅蛋脸，一个是圆脸。 抓住人物的特征，就可以轻松找出人与人之间的不同，我们可以从头型、五官以及配饰、服装等细节来进行观察。特征就是和别人不一样的特别突出的地方。每个人都有自己的不同的脸型，你学会了吗？ （2)第二关赏不同,这四种脸型是中国人最常见的脸型，你的脸型属于其中的一种吗，如果把脸型比喻成水果，老师把四种脸型分别概括为菠萝、苹果、鸭梨、草莓。请同学们拿出镜子看看你是什么脸型，你的脸型与那种水果相似呢？ 再来看发型，我们的头发有长短之分，上面有没有你的发型呢，男孩和女孩的发型也有很大的区别。 同样我们的五官也有非常大的区别，眼睛作为心灵的窗户，在人物的脸部具有重要的作用。浓的眉毛下边镶着一对小眼睛 ，这就是杨老师灵动俊俏的小眼睛，他外形就像一片窄窄的豌豆荚，我迫不及待的想把它画出来， 首先观察眼睛的弧度勾画出眼眶。眼眶的中间有一颗黑黝黝的小黑球，这就是我们的眼珠。上下眼皮挡住了一部分眼球，绘画的时候也要表现出来，为了让我的眼睛像明亮而美丽的珍珠，眼珠中留一些空白增强黑白对比，最后给眼睛加浓密的睫毛，这样的眼睛更加有神。如果你是双眼皮，千万不要忘记画上双眼批哦。 请你对着镜子仔细观察自己眼睛的特点，并将眼睛画下来，此处暂停两分钟。 运用同样的观察方法，我们也可以表现不同特征的鼻子和嘴巴。 （3)第三关说不同请孩子们暂停一分钟观察这三位同学的突出特征？ 第一位女生最大的特点是她乌黑的短发和肉嘟嘟的脸庞 第二位男生的眼睛、耳朵特别大。 第三位男生的眼睛一个大一个小，嘴巴笑起来像弯弯的小船。 通过五官，可以表达不同的表情与情绪。通过改变五官的大小、位置、形状的变化，画出来的表情更加的生动活泼准确，越是夸张的表情画出来的作品就更加有特点。 三张不同类型的绘画作品，他们的创作方式又有什么不同呢？请同学们认真观察。 原来他们分别采用了色彩、线描、涂色三种绘画形式，不管运用那种绘画形式，只要抓住人物的外貌特征，就可以画出有趣的自画像。 （4）第四关画不同 恭喜孩子们来到挑战赛的第四关画不同，请小朋友们拿出镜子观察自己，选择喜欢的方式表现自己，完成一幅自画像，请同学们暂停20分钟完成作业。 艺术实践：完成一幅自画像。 要求：1.画出面部特点； 2.表现性格特点，利用多种绘画形式表现； 3.构图饱满； 三、作业评价 小朋友们你们画完了吗？邀请你家人们对作品进行评价，找出作品中最有趣、最生动的部分。 四、课后延展 孩子们通过今天的学习，我们都学会了观察自己的模样，找到自己的特征，也感受到了自己的独一无二的美，最后老师想送给所有小朋友