1.4植物的一生 随堂练习-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

浙教版七下 1.4植物的一生 随堂练习 一、单选题 1．阳春三月，庆元香炉尖百亩山樱花盛开，一树树的樱花，绚烂绽放。下列关于樱花的叙述中正确的是（ ） A．樱花是营养器官 B．樱花属于被子植物 C．樱花属于裸子植物 D．一朵樱花的主要结构是花瓣 2．“生物体的结构与功能相适应”是科学中的重要观念之一，下列说法没有体现这一观念的是（　　） A．有些植物的花瓣颜色非常鲜艳，有助于观赏和美化环境 B．精子的体积小，有长长的尾，有利于游动完成受精作用 C．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育 D．有些花的雌蕊柱头成羽毛状，有助于提高传粉的成功率 3．小宁利用玉米进行观察被子植物种子的结构实验，绘制得到如图结构图。下列说法正确的是（　　） A．观察种子内部结构需要使用显微镜 B．④是种子的子叶且只有一片 C．使用碘液检验⑥中是否含有淀粉 D．种子②③④结构完整就一定能萌发 4．观察菜豆种子实验时看到如图的各部分结构， 下列说法不正确的是（　　） A．①②③④共同组成种子的胚 B．菜豆种子和玉米种子的④(子叶) 都是两片 C．菜豆种子萌发时所需的营养物质主要是④提供的 D．种子萌发时，①将发育成茎和叶 5．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。荔枝外面的壳由子房壁发育而成，故荔枝就是（　　） A．种子 B．果实 C．果皮和胚 D．胚 6．如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，选取饱满且有活力的6颗大豆种子，将A烧杯放在20℃的恒温箱中，B烧杯放入5℃的冰箱中。下列有关叙述中，错误的是(　　) A．6 颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发 B．该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少 C．①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响 D．②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响 二、填空题 7．如图是菜豆和玉米种子的结构图，请读图回答： （1）菜豆幼苗的根由图中的　 　（填字母）发育而来。 （2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的　 　（填字母）。 8．“春赏桃花夏吃桃，十里桃林采摘忙”，近些年，许多地区种植了蜜桃、油桃等。如图是桃的相关图片，据图回答： （1）乙图中的①是由甲图中的　 　（填序号）发育来的。 （2）在做“观察花的结构”实验时，应取一朵桃花，用镊子____（填字母编号）剥下桃花的各部分结构，再将桃花的结构粘在纸上，并标注名称。 A．由外向内 B．由内向外 C．由上向下 D．由下向上 9．坐落在挪威的斯瓦尔巴全球“种子库”﹣﹣﹣﹣末日穹顶，封存着来自全球4000个物种的100多万份农作物种子。如图是小柯设计的“种子库”概念图，还有部分未完成。 （1）概念图中的“？”应填入的内容是 　 　（填结构名称） （2）种子库的选址是非常重要的，斯瓦尔巴群岛距离北极点只有1000公里，地质为永久冻土。该种子库的选址主要考虑概念图中第 　 　个储存条件。（填序号） 三、综合说理题 10．“黄岩蜜桔甲天下”—桔树生长到一定时期，经过开花、接粉、受精后，子房吸收充足的营养物质发育成果实。一般情况下，桔树所开的花数量很多。但往往结出的果实数量会少很多。试分析造成这种现象的原因有哪些？ 11．小明去天目山秋游， 看到自然生长的树木高大挺拔(如图所示)， 小明知道这个现象是“顶端优势”现象，请你根据所学知识解释这个现象。 12．农谚云：“籽大苗壮”，说的是农业生产上，播种粒大饱满的种子。幼苗才会长得健壮。试以大豆和小麦为例，说说“粒大饱满”对大豆种子和小麦种子而言主要指什么?“籽大苗壮”的道理是什么? 答案解析部分 1．B 被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是最高等的植物，也是分布最广的植物； A.根茎叶是营养器官，花果实种子是生殖器官， 所以樱花是生殖器官，A错误； B.被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；B正确； C.樱花是被子植物，C错误； D. 一朵樱花的主要结构是花蕊，包含了雄蕊和雌蕊，D错误； 故答案为：B. 2．A 虫媒花具有以下特征：1.虫媒花多具特殊的气味以吸引昆虫。不同植物散发的气味不同，所以趋附的昆虫种类也不一样，有喜芳香的，也有喜恶臭的。2.虫媒花多半能产蜜汁。蜜腺或是分布在花的各个部位，或是发展成特殊的器官。3.花大而显著，并有各种鲜艳色彩。一般昼间开放的花多红、黄、紫等颜色，而晚间开放的多纯白色，只有夜间活动的蛾类能识别，帮助传粉。4.虫媒花在结构上也常和传粉的昆虫间行程互为适应的关系。5.虫媒花的花粉粒一般比风媒花的要大。 A. 有些植物的花瓣颜色非常鲜艳，为了招引昆虫，为其传粉，A错误； 故答案为：A. 3．C ①是种皮和果皮；