6中职--幼教陕西人民教育出版社《手工制作》项目六--自然物造型

自然物造型 项目六 1 任务一　 创作蔬果造型 任务二 创作树叶贴画 目录 任务三 任务四 创作贝壳造型 创作石头造型 2 任务一 创作蔬果造型 3 在上完“认识蔬菜和水果”这节课后，王丽想到可以以蔬菜和水果为原材料进行手工制作的教学，这样不仅能让幼儿近距离地接触蔬菜和水果，加深幼儿对蔬菜和水果的认识，还能开发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的动手能力。于是，王丽决定以“有趣的蔬果造型”为主题设计一份教学方案。 手 工 初 体 验 4 蔬果造型所需的材料主要为各种蔬菜和水果，所需的工具主要有小刀、雕刻刀、剪刀、镊子和牙签等。 一、材料和工具 5 （一）构思选材 首先构思造型，确定将要造型的形象 ； 然后根据构思的内容，从水果、蔬菜中选择所需的材料。 二、创作方法 6 （二）研究材料 选定材料以后，应认真、仔细地观察和研究材料的特点，充分利用其自然形状、颜色、肌理等进行造型。要充分发挥想象力，找出材料与造型物在外形上的相似点，并针对相似点进行创作。 二、创作方法 7 （三）塑造形象 先用小刀、剪刀等对材料进行简单加工，再用雕刻刀、镊子等对材料进行精细加工，如精心处理人物、动物或其他形象的五官等，以塑造出最佳形象。注意 ：应遵循先整体后局部、先轮廓后细节的原则。 二、创作方法 8 （四）组合固定 把完成好的各部分组合摆样，并用牙签加以固定。 二、创作方法 9 （五）修整完善 从自我审美的角度对作品进行充实、完善和修整。例如，需辅助形象来衬托或修饰主体形象，还要进行辅助形象的塑造。 二、创作方法 10 蔬果造型《扎领结的怪叔叔》 蔬果造型《花朵与蜜蜂》 赏一赏 11 　蔬果造型《轮滑鞋》 　　　　　 蔬果造型《时装女孩》 赏一赏 12 蔬果造型《孔雀开屏》 　　 蔬果造型《展翅飞翔的鸟儿》 赏一赏 13 任务二 创作树叶贴画 14 金秋送爽，雁过留声，秋姑娘提着裙角悄悄地来到了大家的身边。在这天朗气清的 季节中，王丽带领着小朋友们到公园观察秋天。 公园里有很多树，一阵风吹来，叶子纷纷飘落下来。看着漫天飞舞的树叶，小朋友 们开心极了。回到幼儿园，为了使小朋友们对秋天独特的美丽留下深刻的印象，同时感 受创作的乐趣，王丽打算以“留住秋天”为主题，指导小朋友们利用秋日的落叶创作树 叶贴画。 手 工 初 体 验 15 一、材料和工具 树叶贴画所需的材料主要为形态、色彩各异的树叶，所需的工具主要有卡纸、铅笔、 剪刀、胶水、双面胶等。 16 二、创作方法 （一）构思 构思好要创作的主题，并用铅笔在卡纸上画出草稿。注意画面布局要均衡，各形象大小要适中。 17 二、创作方法 （二）裁剪 根据画稿对树叶进行裁剪，使树叶呈现出多样的形态，注意裁剪时要充分利用好树叶的叶面和叶柄。 18 二、创作方法 （三）拼摆 树叶的拼摆方式有很多种，如相接法、重叠法、相交法等，摆放时除了考虑形状外，还要考虑颜色搭配。拼摆时，将树叶按照主题内容拼摆好，用胶水或双面胶将树叶粘贴在卡纸上。一般来说，粘贴时的顺序为先远后近。 如果要制作立体的贴画造型，可先将树叶按照画稿拼摆粘贴好，再沿着轮廓线对卡纸进行裁剪。 19 二、创作方法 （四）调整 从自我审美的角度对作品进行调整，调整时注意画面的完整性和协调性。 20 （1）采集时要尽量多地采集各种形状、颜色和大小的树叶，以保证制作时有 充分的选择余地。 （2）采集树叶时可同时收集一些花瓣、花籽儿和花梗等，用于画面的装饰。 提 示 21 赏一赏 22 赏一赏 23 赏一赏 24 任务三 创作贝壳造型 25 王丽正在给班里的学生讲《贝壳的故事》，但是她发现有几个小朋友的眼神比较迷茫。课后，王丽去询问才知道，原来这些小朋友还没去过海边，不知道贝壳具体是什么样子。 想到自己之前去海边带回来的贝壳还一直闲置着，王丽决定以“美丽的贝壳造型”为主题设计一份教学方案，让小朋友们在下周的手工课上一边认识贝壳、近距离地接触贝壳，一边体验创作的乐趣。 手 工 初 体 验 26 一、材料和工具 制作贝壳造型所需的材料主要为贝壳，挑选时应注意挑选大小合适、完整无损、花纹精美、色