Module 9 Unit 1 It's winter（教学设计）-2023-2024学年外研版（一起）英语二年级上册

Module9 Unit1 It’s winter 【教学目标】 一、知识技能目标： 1.单词：winter,spring,summer,autumn,jacket,sweater 2.句子：It's spring.We wear jackets.We don't wear T-shirts. 二、运用能力目标： 1. 学习用英语谈论季节以及不同季节的着装；掌握相关单词和句型，并能综合运用新、旧知识组织语言描述对季节的认识。 2. 培养学生对重点单词和句子的认读能力。能听懂、了解四季的特性，并能运用所学的，有关四季特性的句子对季节和不同季节的着装进行简单描述。 3. 让学生认识和了解四季特性，加深学生对四季的自然和气候变化进一步认识。 【教学重难点】 1. 能够用英语谈论季节以及不同季节的典型气候特点。 2. 能听懂、会读、会用以下句子： It's spring. We wear jackets. We don't wear T-shirts. 并能进行扩展，在实际生活中灵活运用。 【教学过程】 Step1.Warming-up 1. 播放本课第一部分的Listen and chant.（设计意图：让学生热身，并初步认识四季的不同特性） 2. 展示具有四季特点的图片，并认识四季单词：spring,summer,autumn,winter.（设计意图：导入学习，让学生初步认识四季和四季英语单词。） Step2.Presentation 1.认识和了解春季。 （1）学习句型：It's spring. It's warm. （2）看动画视频，进一步了解春季，以及春季的气候和着装特点。 （3）学习单词：jacket（s）,T-shirt（s）练习句型：We wear jackets.We don't wear T-shirts. 2.认识和了解夏季。 （1）学习句型：It's summer. It's hot. （2）看动画视频，进一步了解夏季，以及夏季的气候和着装特点。 （3）学习单词：sunglasses 练习句型：We wear T-shirts. We wear sunglasses. We don't wear jackets. 3.认识和了解秋季。 （1）学习句型：It's autumn. It's cool. （2）看动画视频，进一步了解秋季，以及秋季的气候和着装特点。 （3）学习单词：sweater（s）, gloves练习句型：We wear sweaters.We don't wear gloves. 4.认识和了解冬季。 （1）学习句型：It's winter. It's cold. （2）看动画视频，进一步了解冬季，以及冬季的气候和着装特点。 （3）学习单词：coat（s）,shirt（s）练习句型：We wear coats.We wear gloves. We don't wear shirts. 5.总结与反思。 通过更多课后练习，熟练掌握本课所学内容，能运用所学单词和句型简单描述四季特点以及着装。 学科网（北京）股份有限公司 $$