11.2 化学肥料-2023-2024学年九年级化学人教版下册

化学肥料 教学目标 1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化学肥料的种类和作用 2.了解化肥、农药对环境的影响 3.初步掌握化学肥料的简易鉴别方法 自主学习：阅读课本P79-81 ，完成学案自主学习1、2思考题 初步学会区分氮、磷、钾肥的方法,了解铵根的检验 02 知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项 01 探究新知 学习目标 认识化肥、农药对环境的影响，提高环保意识 03 1.了解常见化肥的种类和作用。 2.探究鉴别化肥的简易方法 3.了解铵根的检验 【学习目标】 “庄稼一枝花，全靠肥当家”，生活中你知道哪些化学肥料? 农作物生长所需要的营养元素有 C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等 C、H、O(从空气和水中获得) Ca、Mg (从土壤中获得) 农作物需要补充的N、P、K元素，主要就由氮肥、磷肥、钾肥等化学肥料来提供 某化肥门市有如下化肥出售 (1)尿素CO(NH2)2 (2)硫酸钾K2SO4 (3)碳酸氢铵NH4HCO3 （4）磷矿粉Ca3(PO4)2 (5)氯化钾KCl （6）硝酸铵NH4NO3 ，请你将它们一一归类，说出你的判断依据。 （1）氮肥 （2）磷肥 （3）钾肥 1、3、6 4 2、5 思考：化肥硝酸钾KNO3属于哪一类化肥？ 同时含有N、P、K中的两种或两种以上营养元素的化肥 复合肥： 尿素：CO(NH2)2 NH3•H2O、NH4NO3、 NaNO3、NH4HCO3、 NH4Cl 磷矿粉：Ca3(PO4) 2 钙镁磷肥:钙、镁的磷酸盐 过磷酸钙：Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物 K2SO4 KCl 磷酸二氢铵：NH4H2PO4 磷酸氢二铵：(NH4)2HPO4 硝酸钾：KNO3 化肥的主要作用和缺乏症 氮肥长叶、磷肥长根、钾肥长茎。 点拨 归纳： 氮磷钾，叶根茎； 钾抗倒伏磷抗旱， 枝叶黄瘦因缺氮。 氮长叶子磷长果， 有了钾肥腰杆粗。 课堂活动:超级分类 化肥与农药 合理地使用农药和化肥 铵态氮肥不可与熟石灰、草木灰等碱性物质混用，否则会降低肥效 点拨 化学的简易鉴别 操作： 现象： 结论： NH+4 + OH- = NH3↑ + H2O NH4+（铵盐）的检验 取样,加入适量碱，微热或研磨，把湿润的红色石蕊试纸放在容器口 有刺激性气味的气体生成，湿润的红色石蕊试纸变蓝 该物质中含有NH4+（为铵盐） 特别注意：铵态氮肥不能与 碱性物质 混和使用，否则会降低肥效。 知识拓展： 1、氨水是液态的氮肥。 2、碳酸氢铵有强烈的氨味道。 3、碳酸氢铵受热易分解。 NH4HCO3    NH3↑+H2O+CO2↑ △ 【总结归纳】 1.铵盐（NH4+）性质：能与 起反应，产生有 气味的气体。 2.区分氮肥、磷肥、钾肥的步骤和方法是（见教材84页表格）： 【点拨】 由于铵盐能与碱起反应，产生氨味，所以铵盐不能与碱性物质混合或共存。 碱 刺激性（氨味） 白 灰 晶 固 能 不 氨味 几种氮肥的鉴别 (NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3、CO(NH2)2 1. 小强随父亲到自家农田中，发现大豆叶片边缘发黄，茎秆细弱，小强应建议父亲施用的化肥是（　　） A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4）2 C．KNO3 D．CO（NH2）2 2.小明发现爸爸已经买来的化肥有CO（NH2）2、KCl、KNO3，其中还缺少的化肥是 A. 氮肥 B. 复合肥 C. 钾肥 D. 磷肥 3.下列关于化肥与农药的说法 正确的是 A.氯化按可与碱性草术灰混合使用，提高肥效 B.磷酸二氢铵、硫酸钾和尿素依次属于复合肥料、钾肥、氮肥 C.农药本身有毒性，应该禁止使用 D.硝酸铵受潮结块后，要用锤子砸碎后使用 C D B 4.下列物质鉴别方案正确的是（ ） C 5.下下列有关物质鉴别方案正确的一组是（ ） A.可用Ba(OH)2溶液鉴别（NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三种氮肥 B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别 C.Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别 D.CuO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末只用一种试剂无法鉴别 B 硝酸钠NaNO3 硝酸铵 NH4NO3 磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 氯化钾KCl 硝酸钾 KNO3 硫酸钾K2SO4 尿素 CO(NH2)2 磷酸钙 Ca3(PO4)2 磷酸镁 Mg3(PO4)2