第五单元 分米和毫米（复习课件）-【上好课】二年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版）

小学数学·二年级（下）·SJ 第五单元 分米和毫米 思维导图 知识盘点 知识点一：毫米和分米的认识 1、分米的认识。 分米是比厘米大，又比米小的长度单位。1米=10分米，1分米=10厘米。分米可以用字母“dm”表示。 2、毫米的认识。 毫米是比厘米低一级的长度单位，1厘米=10毫米。毫米可以用字母“ mm”表示。 3、分米、厘米、米之间的关系如下:1分米=10厘米1米=10分米 知识盘点 知识点二：简单的单位换算 1、进行长度单位的换算时,把大单位化成相邻的小单位时,有几个大单位,就有几十个小单位;把小单位化成相邻的大单位时,有几十个小单位,就有几个大单位。 2、把大单位换算成小单位,就在数的末尾添0,进率中有几个0，就添上几个0。 3、把小单位换算成大单位,就在数的末尾去掉0,进率中有几个0,就去掉几个0。 易错攻略 1、测量降雨量通常用毫米做单位。 2、单位不统一的两个数量不能直接相加减。 3、进率不清楚。 (1)易受1米=100厘米的影响,容易把两个长度单位之间的进率看成是100。 (2)已学的长度单位从高级到低级排列,依次是米、分米、厘米、毫米。 (3)牢记:米、分米、厘米、毫米,每相邻两个长度单位之间的进率都是10。1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。 4、长度单位概念不清,单位填写不准确。 考点精讲练 典例精讲 10枚1元的硬币大约厚（    ）。 A．2毫米 B．2厘米 C．2分米 考点01 毫米和分米的认识 分析 1枚1元的硬币大概2毫米，且10个2是20，故，10枚1元的硬币大约厚20毫米，也就是2厘 米；据此选择。 解答 解：由题意得： 10枚1元的硬币大约厚2厘米。 故答案为：B。 点评 此题主要考查的是长度单位的认识，要结合生活经验来完成。 考点精讲练 典例精讲 在填空里填上合适的单位名称。 数学课本大约长25( )旗杆大约高150( )爸爸身高大约1( )78( ) 考点01 毫米和分米的认识 分析 根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 解答 解：数学课本不可能25分米，太长，所以大约长25厘米； 旗杆比较长，大约高150分米； 爸爸比小朋友高多了，身高大约1米78厘米。 点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 考点精讲练 针对练习 铁钉长是( )厘米( )毫米。 考点01 毫米和分米的认识 分析 先看钉子的左端对齐的是1厘米刻度处，再看钉子右端对齐的是3厘米2毫米刻度处，用右端 刻度减左端刻度就是它的长度，再换算成毫米作单位即可。 解答 解：3厘米2毫米－1厘米＝2厘米2毫米 点评 此题主要考查长度的正确测量，要用右端刻度减左端刻度即可。 考点精讲练 典例精讲 儿童乐园规定：身高120厘米以下的小朋友免门票，身高120－150厘米的小朋友半票，身高超过150厘米的小朋友全票。欢欢身高14分米，他该怎么买票呢？（    ） A．免票 B．半票 C．全票 考点02 简单的单位换算 分析 先把欢欢的身高换算成用厘米做单位，再找出欢欢的身高是属于哪个身高范围的，找出相 应答案，即可解答。 解答 解：14分米＝140厘米，即欢欢的身高属于120－150厘米的范围，故他买半票即可； 故答案为：B。 点评 此题主要考查的是长度单位的认识及换算，关键是知道它们之间的进率。 考点精讲练 典例精讲 一枚一分的硬币厚1毫米，（    ）枚叠在一起厚2厘米。 A．2 B．20 C．200 考点02 简单的单位换算 答案 B。 考点精讲练 针对练习 一根丝带长50分米，捆一个大礼盒用去了12分米，剩下的丝带每7分米能捆一个小礼盒。剩下的丝带最多还能捆多少个小礼盒？ 考点01 毫米和分米的认识 解答 解：50－12＝38（分米） 38÷7＝5（个）……3（分米） 答：剩下的丝带最多还能捆5个小礼盒。 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$