8.2《研究液体的压强》基础过关练习 2023-2024学年沪粤版物理八年级下册

8.2《研究液体的压强》基础过关练习 沪粤版物理八年级下册 一、知识梳理 1.由于液体的 和 的作用,不仅对容器的底部产生压强,对容器的 也会产生压强。 2.U形压强计的构造: 3.U形压强计的原理:用力压橡皮膜时,跟盒相连的管中压强 ,水面就 ,另一管中水面 。加在橡皮膜上的压强越大,两管中水面的高度差就 。 4.U形压强计的使用:把压强计的金属盒放入水中时,根据两管中水面的 就可以反映橡皮膜受到水的 。 5.实验结论:液体内部各个方向都有 ,并且在同一深度各个方向的压强 ;液体内部压强跟 有关,深度增加,压强 ;不同液体内部的压强跟液体的 有关,密度越大,压强 。 6.液体内部压强公式:P= 二、基础过关 1.下图中,能正确描述同种液体中液体压强与深度关系的是( ) A.B. C. D. 2.关于压强计的使用正确的是( ) A.使用前用手指按橡皮膜,是感受橡皮膜的弹性 B.开始时U形管中两侧液面必须在中间0刻度线处 C.U形管中两侧液面高度差表示了液体内部压强的大小 D.测量两侧液面高度差时U形管必须竖直放置 3.如图所示,容器中装有水,A点受到水的压强为( )g取10N/kg A.300Pa B.800Pa C.900Pa D.1100Pa 4.如图容积相同的甲、乙两个圆柱容器,都装满水,如图所示放置,则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙、压强p甲和p乙的关系为( ) A.F甲=F乙p甲=p乙 B.F甲>F乙p甲>p乙 C.F甲=F乙p甲<p乙 D.F甲<F乙p甲<p乙 5.如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时,其形状为一凹面。若容器左右两部分分别注入密度相同的液体,右面的液面比左面的高,薄膜向左突起。薄膜两侧的压强p左( )p右。 A.> B.= C.< D.无法判断 6.如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积都相等的容器,若在容器中装入质量相等的水,则三个容器底部受到水的压强( ) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 7.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量不同的相同液体,它们的高度相同,则它们对容器底部的压强p甲 p乙,对容器底部的压力F甲 F乙(选填“>”、“=”或“<”)。 8.密闭液体的传递特点为:能大小不变的传递 ,不能大小不变的传递 。 9.连通器定义:上端 、下端 的容器叫做连通器。 10.连通器特点:当装有 液体且液体 时,连通器各部分液面高度总相等应用:锅炉水位计,船闸,茶壶。 11.液体压强产生的原因是:由于液体受到 ,且液体具有 。液体从容器侧壁孔中喷出,说明液体对 有压强;喷泉向上喷出,说明液体内部向 有压强;由于液体具有 性,液体内向各个方向都有压强。 12.如图所示A、B两管中装有相同质量的不同液体,则两管中的液体对管底的压强pA (选填“大于”、“小于”或“等于”)pB。 13.水利枢纽工程中为了不影响水上交通,通常要修建船闸。如图所示,当船要从上游进入闸室时, (选填“上游”或“下游”)与闸室构成一个 (选填“连通器”或“液压机”)。 14.如图甲、乙两个相同的容器盛有不同液体,放在水平面上,图中A、B两点离容器底面等高。若A、B两点处所受液体的压强相等,则两容器底部所受液体压强p甲 p乙(选填>/=/<)。 15.如图所示,在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水,水将从小孔a、b、c中喷出,这是因为水对玻璃管的侧壁有 。随着水位的降低,三个小孔中的水会喷得 (选填“更远”或“更近”)。 16.如图所示,将装有一定量水的细玻璃管倾斜放在水平桌面上,则此时水对玻璃管底部的压强为 Pa,将玻璃管沿逆时针旋转到竖直状态时,水对玻璃管底部的压强增大了 Pa()。 17.小明同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。 (1)图甲:小明向形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面 ; (2)图乙:小明将探头、橡皮管和U形管组装成压强计。使用之前,他按压探头处的橡皮膜,发现U形管两边液面没有发生变化,可能的原因是 ; (3)图丙:排除故障后,把探头浸入水中,多次改变探头在水中的深度,观察压强计U形,管左右两侧液面的高度差变化,此实验是为了探究液体内部压强与 的关系。三次实验U形管液面高度差不变,由此可得出的结论:同种液体、 时,液体内部朝 ; (4)组装好的压强计 (填“属于”或“不属于”)连通器。 试卷第2页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 8.2《研究液体的压强》 参考答案: 1.B 2.D 3.C 4.C 5.C 6.C 7. = = 8. 压强 压力 9. 开口 连通 10. 同种 静止不动 11. 重力 流动性 侧壁 上 流动 12.大于 13. 上游 连通器 14.